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重症醫學專科醫師

護理實務

115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-教育專業#139890(10題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：學前特教科#139889(40題)

115年 - 115 國中教育會考：自然#139888(50題)

115年 - 115 國中教育會考：寫作測驗#139887(1題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：英語科#139886(35題)

115年 - [無官方正解]115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885(60題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：教育專業#139884(15題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：英文#139883(18題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：幼教科#139882(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 8 階_共同科目：作文#139881(1題)

50. 「許老師想進行一項研究，目的是想了解一項正向情緒輔導介入方案是否可有效提升學生的幸福感。」何者是最適合的研究方法？ (A)觀察法 (B)實驗法 (C)個案研究法 (D)行動研究法 

49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配，全年級平均分數82分，標準差4分，六年級的小君考88分，她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98

48. 「張老師教導學生作數學解題，他先放聲思考示範自己的解題思考歷程，然後讓學生模仿作解題，過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展，他逐步減少提示，最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計？ (A)行為塑造 (B)精熟學習 (C)發現學習 (D)認知學徒制

籤號 8指標編碼：D-9-3學習內容：古典機率：具有對稱性的情境下(銅板、骰子、撲克牌、抽球等)之機率；不具對稱性的物體(圖釘、圓錐、爻杯)之機率探究。教學重點：⚫ 理解機率的意義，能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性，並能應用機率解決日常生活情境問題。

籤號 7指標編碼：F-9-2學習內容：二次函數的圖形與極值：二次函數的相關名詞(對稱軸、頂點、最低點、最高點、開口向上、開口向下、最大值、最小值)；描繪 $y=ax^2, y=ax^2+k, y=a(x-h)^2, y=a(x-h)^2+k$ 的圖形；對稱軸就是通過頂點(最高點、最低點)的鉛垂線；$y=ax^2$ 的圖形與 $y=a(x-h)^2+k$ 的圖形的平移關係；已配方好之二次函數的最大值與最小值。教學重點：⚫ 理解二次函數的意義，並能描繪二次函數的圖形。⚫ 理解二次函數的標準式，熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。

籤號 6指標編碼：S-9-10學習內容：三角形的重心：重心的意義與中線；三角形的三條中線將三角形面積六等份；重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍；重心的物理意義。教學重點：⚫ 理解三角形重心的意義與中線相關性質。⚫ 說明三角形的三條中線將三角形面積六等份。⚫ 說明重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍。

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

伊藤-法學緒論全彩圖說

講師：【站僕】摩檸Morning.

府際管理

描述：只是標明了考試會考的部份，大部份是從課本上抄下來的

職業安全衛生

描述：危害因子區分

釋字564

描述：禁止違規設攤是否違憲

48. 下列有關蘇利文(Sullivan)人格理論的敘述，何者是不正確的？ (A)自我是經由與他人接觸經驗的感受發展出來 (B)人際關係發展對青少年的人格有重大的影響力 (C)焦慮主要來自母親與嬰兒的互動關係，所以焦慮並非來自生物驅力 (D)自我包括好我、壞我及非我。好我是與快樂連結，壞我是與痛苦連結，非我是與內疚連結

5.有位中年男性長期抱怨父母疏於照顧他，且無法滿足他的需求而時常易怒，頭頂牆壁佯做頭部受傷，常大喊一 聲我癲癇發作了而昏倒，由父母反覆送往急診或尋求住院，但經醫師診斷並無癲癇、妄想或精神症狀，請問該 個案最有可能符合下列那一個精神疾病診斷？ (A)自為的人為障礙症（Factitious Disorder Imposed on Self） (B)他為的人為障礙症（Factitious Disorder Imposed on Another） (C)詐病（Ｍalingering） (D)反社會型人格障礙症（Antisocial Personality Disorder）

70.在動機式晤談（motivational interviewing）中，RULE代表了晤談的四個重點的英文縮寫，分別是Resist the“righting reflex”， Understand your patient's motivations，Listen to your patient及下列何項？ (A)Engage your patient (B)Empower your patient (C)Endorse your patient (D)Empathy your patient

14.下列心肌灌注造影製劑，何者是透過血液擴散進入心肌細胞粒線體並產生滯留效應，缺血心肌細胞對其攝取會減少？ (A) (B) (C) (D)

17 (A) although (B) because (C) unless (D) but

29.請求警察機關提供職務協助，按個案請求機關以書面向有管轄權之警察分局提出請求，依據警察機關職務協助執行原則規定，應於開始協助幾日前提出？(A)60日(B)30日(C)10日(D)6日