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115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:國文科#139241(6題)
115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題:化學科#139240(34題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239(49題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#139238(21題)
115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目:國文#139237(50題)
115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題:高中全民國防科#139236(43題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:數學(A)#139235(25題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:英文#139234(46題)
115年 - 115-1 國立家齊高級中學_專任教師甄選科試題:全民國防教育#139233(33題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:國文#139232(39題)
最新試題
50. 「許老師想進行一項研究,目的是想了解一項正向情緒輔導介入方案是否可有效提升學生的幸福感。」何者是最適合的研究方法? (A)觀察法 (B)實驗法 (C)個案研究法 (D)行動研究法
49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配,全年級平均分數82分,標準差4分,六年級的小君考88分,她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98
48. 「張老師教導學生作數學解題,他先放聲思考示範自己的解題思考歷程,然後讓學生模仿作解題,過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展,他逐步減少提示,最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計? (A)行為塑造 (B)精熟學習 (C)發現學習 (D)認知學徒制
最新申論題
籤號 8指標編碼:D-9-3學習內容:古典機率:具有對稱性的情境下(銅板、骰子、撲克牌、抽球等)之機率;不具對稱性的物體(圖釘、圓錐、爻杯)之機率探究。教學重點:⚫ 理解機率的意義,能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性,並能應用機率解決日常生活情境問題。
籤號 7指標編碼:F-9-2學習內容:二次函數的圖形與極值:二次函數的相關名詞(對稱軸、頂點、最低點、最高點、開口向上、開口向下、最大值、最小值);描繪 $y=ax^2, y=ax^2+k, y=a(x-h)^2, y=a(x-h)^2+k$ 的圖形;對稱軸就是通過頂點(最高點、最低點)的鉛垂線;$y=ax^2$ 的圖形與 $y=a(x-h)^2+k$ 的圖形的平移關係;已配方好之二次函數的最大值與最小值。教學重點:⚫ 理解二次函數的意義,並能描繪二次函數的圖形。⚫ 理解二次函數的標準式,熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。
籤號 6指標編碼:S-9-10學習內容:三角形的重心:重心的意義與中線;三角形的三條中線將三角形面積六等份;重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍;重心的物理意義。教學重點:⚫ 理解三角形重心的意義與中線相關性質。⚫ 說明三角形的三條中線將三角形面積六等份。⚫ 說明重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍。
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【社工師考試】社會工作|考試重點|答題技巧
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|社工師考試榜眼 |現職司法領域工作者 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使用這份筆記? 這份筆...
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【社工師考試】社會工作研究方法|考試重點|答題技巧
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最新主題筆記
課程定義、種類、理論整理
描述:
參考Sharon筆記(感謝大神)後,自己整理的重點內容
課程模式重點
描述:
部分資料參考Sharon筆記(感謝大神) 寫給自己看的重點筆記,沒時間慢慢寫所以字很醜、有簡體
課程選擇、組織重點
描述:
寫給自己看的重點筆記
最新討論
48. 下列何者會在細胞質內出現 B型和 A型包涵體? (A) 牛傳染性鼻氣管炎 (B) 牛瘟 (C) 牛痘 (D) 赤羽病
44.有關藥害救濟制度之保障範圍,下列何者係屬有條件開放? (A)指依醫藥專業人員之指示使用藥物 (B)持有許可證,依法輸入販賣之藥物 (C)因藥物不良反應,導致死亡、障礙及嚴重疾病 (D)未依藥物許可證所載之適應症或效能而為藥物之使用案件救濟
58.下列何者不是對甲狀腺風暴(thyroid storm)引起心房顫動、心搏過速、心衰竭患者的建議用藥? (A)propylthiouracil或methimazole (B)hydrocortisone (C)saturated solution of potassium iodide (D)amiodarone
3. 下列何者是漢語聲母ㄈ、ㄖ、ㄏ共同的語音特徵?(A)擦音 (B)濁音 (C)不送氣 (D)舌尖音
42 有關腦下垂體前葉分泌的激素,下列何者正確?①生長素(growth hormone) ②促乳素(prolactin) ③催產素(oxytocin) ④抗利尿素(ADH) (A)①② (B)①④ (C)②③ (D)③④
1.簡述皮亞傑 (J. Piaget) 認知發展理論形式運思期的三項特徵,並針對其特徵提出中學老師可運用的二個教學策略。(10 分)