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業餘無線電◆二等◆射頻干擾的預防與排除

北水◆土木工程

金融基測◆考科Ⅰ

115年 - 115 國立宜蘭高級中等學校_教師甄選試題：化學科#138709(31題)

115年 - 115 大學音樂術科考試樂理試題#138708(25題)

115年 - 台灣金融研訓院第 10 期高齡金融規劃顧問師資格測驗試題(第二節)#138707(60題)

115年 - 台灣金融研訓院第 10 期高齡金融規劃顧問師資格測驗試題(第一節)#138706(60題)

115年 - 115-2 台北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：數學科#138704(15題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：物理科#138701(23題)

115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題：航海學及輪機學概要#138699(40題)

115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題：國際海洋法#138697(40題)

115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題：海巡法規#138696(40題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：數學科#138695(24題)

50. 「許老師想進行一項研究，目的是想了解一項正向情緒輔導介入方案是否可有效提升學生的幸福感。」何者是最適合的研究方法？ (A)觀察法 (B)實驗法 (C)個案研究法 (D)行動研究法 

49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配，全年級平均分數82分，標準差4分，六年級的小君考88分，她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98

48. 「張老師教導學生作數學解題，他先放聲思考示範自己的解題思考歷程，然後讓學生模仿作解題，過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展，他逐步減少提示，最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計？ (A)行為塑造 (B)精熟學習 (C)發現學習 (D)認知學徒制

籤號 8指標編碼：D-9-3學習內容：古典機率：具有對稱性的情境下(銅板、骰子、撲克牌、抽球等)之機率；不具對稱性的物體(圖釘、圓錐、爻杯)之機率探究。教學重點：⚫ 理解機率的意義，能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性，並能應用機率解決日常生活情境問題。

籤號 7指標編碼：F-9-2學習內容：二次函數的圖形與極值：二次函數的相關名詞(對稱軸、頂點、最低點、最高點、開口向上、開口向下、最大值、最小值)；描繪 $y=ax^2, y=ax^2+k, y=a(x-h)^2, y=a(x-h)^2+k$ 的圖形；對稱軸就是通過頂點(最高點、最低點)的鉛垂線；$y=ax^2$ 的圖形與 $y=a(x-h)^2+k$ 的圖形的平移關係；已配方好之二次函數的最大值與最小值。教學重點：⚫ 理解二次函數的意義，並能描繪二次函數的圖形。⚫ 理解二次函數的標準式，熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。

籤號 6指標編碼：S-9-10學習內容：三角形的重心：重心的意義與中線；三角形的三條中線將三角形面積六等份；重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍；重心的物理意義。教學重點：⚫ 理解三角形重心的意義與中線相關性質。⚫ 說明三角形的三條中線將三角形面積六等份。⚫ 說明重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍。

全民英檢初級課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全民英檢初級課程，助你拿到證書。

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

總統制圖

描述：示意圖

(高中生物)細胞的構造與生理

課程：高中生物
章節：高中學測、指考考題題型-生物

(高中物理)能量守恆

課程：高中物理
章節：高中學測、指考考題題型-物理

描述： 什麼是能量守恆？ 能量守恆定律是自然界中最基本的定律之一，它指出： 能量既不會憑空產生，也不會憑空消...

13 依司法院大法官解釋，關於憲法平等權之敘述，下列何者錯誤？ (A)得作為個人所享有之公權利，人民可以透過訴訟途徑，請求其實現 (B)性別工作平等法要求雇主對於受僱者之退休、資遣、離職及解僱，不得 因性別或性傾向而有差別待遇 (C)限制大陸地區配偶設有戶籍滿 10 年始得擔任公務員，係為確保國家安 全、民眾福祉暨維護自由民主憲政秩序所為之合理差別待遇 (D)將按摩業限制僅有視障者得從事，係考量視障者與非視障者本質上之不 同，所給予之合理優惠性差別待遇

40 有關泌尿道感染及衛教之敘述，下列何者最適當？ (A)建議食用鹼化尿液的食物如柑橘及奶製品 (B)女性病人最常見的感染源為陰道滴蟲感染 (C)泌尿道感染病人的典型症狀為無痛性血尿 (D)院內泌尿道感染常見於泌尿道侵入性檢查後

13. Predict the product for the following reaction. (A) (B) (C) (D) (E)

30. 依據霍恩博斯特爾－薩克斯(Hornbostel–Sachs)樂器分類系統，泰國代表性傳統樂器「泰國笙(khene)」應歸屬於下列何種類型？ (A)膜鳴樂器(Membranophones) (B)體鳴樂器(Idiophones) (C)絃鳴樂器(Chordophones) (D)氣鳴樂器(Aerophones)

47. 謝老師問全班：「段考快到了，你為何會想要好好準備考試」，以下是班上四位學生的回答。根據自我決定論，哪位學生的備考動機屬於內攝調整(introjected regulation) (A)小容：「不準備考試的話，會被媽媽罵。」 (B)小益：「不準備考試的話，會有罪惡感。」 (C)小華：「我很喜歡讀這次段考範圍的內容」 (D)小育：「我覺得準備考試可以讓我學到更多」

48. 「張老師教導學生作數學解題，他先放聲思考示範自己的解題思考歷程，然後讓學生模仿作解題，過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展，他逐步減少提示，最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計？ (A)行為塑造 (B)精熟學習 (C)發現學習 (D)認知學徒制