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115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試：特教科#139196(23題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生物科#139195(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：多媒體設計科、陶瓷工程科、美術工藝科#139194(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：餐飲管理科#139193(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生活科技科#139192(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：健康與護理科#139191(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：全民國防科#139190(32題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：專任輔導科#139189(28題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：體育(一般、田徑、籃球、足球、角力)科#139188(50題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_電機與電子群電機類 電機與電子群資電類_專業科目(一)：基本電學、基本電學實習、 電子學、電子學實習#139187(50題)

50. 我國海商法第六十二條規定：運送人或船舶所有人於發航前及發航時，應為必要之注意及措置，下列何者不包括在內？ (A)船舶有安全之航行能力 (B)配置相當船員、設備及供應 (C)使貨艙及其他供載運貨物部分適於受載 (D)船長需要變更航程補充燃料

49. 我國海商法對船舶適航性責任主義，係承襲何項公約之規定？ (A)漢堡規則 (B)海牙規則 (C)鹿特丹規則 (D)約克安特衛普規則

48. 下列關於美國OPA90法案中規定船舶所有人、營運人、光船租賃人等油污損害發生後之責任主體，對油污損害賠償得舉證不負損害賠償責任的原因敘述何者不正確？ (A)天災、戰爭 (B)第三人之行為或不行為 (C)受害人有重大過失或惡意行為而致者 (D)意外洩漏

(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張，不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷

(八) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。

(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記號。

藥物分析分章節題庫(108-1～114-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～114-1之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

治療筆記33

描述：假體材質

治療筆記34

描述：SRS

治療筆記35

描述：TBI

3.大腦中的威尼克區(Wernicke's area)受損會導致下列何種功能損傷？ (A)平衡 (B)語言理解 (C)語言表達 (D)長期記憶

林老師在進行班級常規管理或教學時經常使用所謂的「愛的鼓勵」，以增強學生正向的行為，這是屬於那一種獎賞方式？ (A) 社會性 (B) 代幣性 (C) 物質性 (D) 活動性

39.以下為測驗結果解釋時必須注意的基本原則，當中的敘述何者較不恰當？ (A)測驗分數往往能做為決定的依據，解釋時宜明確說明 (B)宜採用適當的統計解釋模式 (C)最好能結合諮商晤談，以個別化的方式來進行 (D)專業術語宜避免

52.關於顱顏面部生長及型態，下列各項敘述何者錯誤？ (A) 前顱區（anterior cranial base）的發育時間約在嬰兒期及孩童初期 (B) 額骨及鼻骨的生長是透過沈積-吸收方式進行（appositional resorptive bone growth） (C) 當上顎骨往前下方生長，前方骨表面以骨沈積方式進行（appositional bone growth） (D) 後顏面部主要生長時間為青春期後期

2.關於出生後顱顏骨生長發育之敘述，以下何者錯誤？ (A)顱頂大部分經由膜內骨生長而成 (B)顱底仍可經由軟骨聯合（synchondrosis）骨化轉變成骨頭 (C)上顎骨完全經由膜內骨化而發育 (D)下顎骨完全經由膜內骨化而發育

30 為何地中海飲食可以預防心血管疾病？ (A)高纖維、高單元不飽和脂肪酸 (B)高纖維、低蛋白飲食 (C)低脂肪、高蔬果飲食 (D)高脂肪、低碳水化合物飲食