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115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-教育專業#139890(10題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:學前特教科#139889(40題)
115年 - 115 國中教育會考:自然#139888(50題)
115年 - 115 國中教育會考:寫作測驗#139887(1題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:英語科#139886(35題)
115年 - [無官方正解]115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885(60題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884(15題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:英文#139883(18題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:幼教科#139882(40題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 8 階_共同科目:作文#139881(1題)
最新試題
50. 室內萎凋時攪拌茶菁的作用是 (A) 增加透氣 (B) 散熱 (C) 調節 發酵程度 (D) 縮短製程。(出處:復文圖書股份有限公司,食品加工(下), 第 303 頁) ~7~
49. 依據飲料類衛生標準規定,茶、咖啡及可可以外之飲料的咖啡因 含量不得超過 (A) 100 ppm (B) 320 ppm (C) 460 ppm (D) 700 ppm。(出 處:復文圖書股份有限公司,食品加工(下),第 303 頁)
48. 下列冷凍相關敘述,何者正確? (1) 急速凍結製品之品質較緩慢凍結者優良。 (2) 急速凍結固化所需時間較緩慢凍結的時間更長。 (3) 急速凍結所生成的冰晶極為細小。 (4) 急速凍結通過最大冰晶生成帶時間在 30 分鐘以下。 (A) 1、2、4 (B) 1、3 (C) 1、3、4 (D) 以上皆正確。 (出處:復文圖書股份有限公司,食品加工(下),第 265 頁)
最新申論題
(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張,不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷
(八) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。
(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記號。
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧
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Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹: 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...
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Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
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拉斯威爾(Lasswell)《政治學 - 誰得到什麼 ? 何時和如何得到 ?》(Politics:Who Gers What,When,How)一書簡介
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Ch4.價格變動與福利分析
最新討論
80.下列何種蟎(fur mite)常感染實驗用小鼠? (A)Myobia musculi (B)Hoplopleura acanthopus (C)Polyplax serrata (D)Leptopsylla segnis
5. 哪一項不是歐盟碳邊境調整機制(CBAM)管制的產品對象?(A) 氫 (B) 肥料 (C) 塑膠
6. 哪一項不是巴黎協定第二條所列的目標?(A) 追求 2050 年淨零排放 (B) 限制全球溫升低於工業化前水準 2°C 以下,追求 1.5°C 以內(C) 以不威脅糧食生產的方式增加氣候韌性,使溫室氣體朝低排放發展(D) 使資金流向符合溫室氣體低排放路徑
9 有關公務人員權利義務之敘述,下列何者錯誤? (A)甲為公立學校校長,有公務員服務法之適用 (B)乙為縣長之機要秘書,亦受公務人員任用法之保障,縣長對其機要職務不可隨時將其免職 (C)丙公務人員在職死亡者,其遺族丁可向丙之服務機關申辦撫卹 (D)戊為現職軍人,不得參加公務人員協會
36 依民法規定,夫妻一方生死不明最少超過多久,他方得訴請離婚? (A)1年 (B)3年 (C)5年 (D)7年
68. 梁啟超在〈論小說與群治之關係〉中提出「熏、浸、刺、提」四種小說對讀者的感 染力量。其中「浸」指讀者在閱讀小說時,長時間浸淫於情境與人物之中不能自拔, 哪怕閱讀之後,亦往往好長一段時間無法釋然。下列哪一種閱讀體驗最能體現「浸」 的作用? (A)讀《官場現形記》,見貪官醜態百出,頓覺如芒刺在背、悚然驚心,充滿無限憤懣 (B)讀《紅樓夢》,見黛玉焚稿斷癡情,閱畢數日情境仍縈繞心頭,令人悵然若失 (C)讀《三國演義》,隨著情節推演而在不知不覺中潛移默化,漸生崇尚忠義之風 (D)讀《西遊記》,見孫悟空大鬧天宮,讀者忘卻自身侷限,彷彿化身大聖,揚眉吐氣