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研究所、轉學考(插大)◆兒童暨家庭護理學
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最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#138837(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#138836(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#138835(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制:民法#138834(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制:民事訴訟法與刑事訴訟法#138833(28題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制:刑法#138832(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:貨幣銀行學#138831(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:民法(包括總則、物權、親屬與繼承編)#138830(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:土地政策#138829(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:不動產估價#138828(4題)
最新試題
50. 某船載重噸為10,000公噸,本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸,貨艙 總容積為15,600立方公尺,今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁,共4頁 於貨艙內,且達到完全滿載(Full and down),問該船應可裝載鋁錠多少公噸? (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482
49.船舶搖擺週期的計算公式為:,對於式中之下列敘述,何者有錯? (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑,可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度
48. 細粉選礦砂含水率超過多少%時,應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板? (A)9(B)10 (C)11 (D)12
最新申論題
(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張,不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷
(八) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。
(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記號。
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普化筆記整理(一)
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1.基本化學劑量 2.原子結構 3.分子結構 4.氣體 5.溶液
酸鹼鹽、反應速率
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最新討論
63. 下列何者曾經批評傳統的品格教育,指出這些品格教育途徑,相信人類的道德品格 是由「德行袋」(bag of virtues)所組成的,諸如誠實、仁慈、耐心等? (A) 瑞斯(L. E. Raths) (B) 吉莉根(Carol Gilligan) (C) 諾丁斯(N. Noddings) (D) 柯爾伯格(L. Kohlberg)
11.有關糖尿病視網膜病變(diabetic retinopathy)危險因子之敘述,下列何者錯誤? (A)得到糖尿病時間越久,發生糖尿病視網膜病變機率越大 (B)糖尿病控制不良是重要的危險因子 (C)懷孕期間糖尿病視網膜病變較不易惡化 (D)嚴重的腎臟病也容易伴隨糖尿病視網膜病變惡化
65.關於治療甲狀腺癌使用的病灶劑量學(lesion-based dosimetry),下列敘述何者錯誤?(A)需估算病灶內初始吸收的 131I 劑量 (B)需估算病灶本身代謝的有效半衰期(effective half-life) (C)使用 I 全身平面造影(whole-body planar scintigraphy)估算的病灶體積與實際體積誤差非常小 (D)除 造影,也可使用 124I 正子造影進行病灶劑量的估算
25 依司法院大法官解釋,有關預算案,下列敘述何者錯誤? (A)行政院所提之預算案經立法院通過及公布手續,為法定預算,即所謂措施性法律 (B)主管機關依職權停止法定預算中部分支出項目之執行,倘停止執行致影響機關存續者,即非法之 所許 (C)若非屬國家重要政策之變更且符合預算法所定要件,主管機關依其合義務之裁量,自得裁減經費或 變動執行 (D)因施政方針或重要政策變更涉及法定預算之停止執行時,總統應依規定適時向立法院提出報告並 備質詢
7某3C相關配備的商品文案以「未來,並非理所當然」為標題,其介紹寫道:「未來是當下每一個選擇的總和,從單一材料選用,到環保包裝改版,都在實踐著□□□□的使命——讓我們進一步探索邁向淨零未來的行動計畫。」依據上文,下列何者最適合填入□□□□中?(A)節約能源(B)智慧行動(C)環境永續(D)土地正義
42. 一種個人與環境條件,及學習者所投入學習工作之特殊目標間的互動關係。介紹身體技巧時,是以一種包含個人現在的發展水準與學習需要之漸進的、連續性的方式 實施為以下何者? (A)運動教育模式 (B)整合性課程模式 (C)發展性課程模式 (D)動作教育模式