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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電子科/資訊科#139205(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：資料處理科#139204(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：音樂科#139203(43題)

115年 - 115 宜蘭縣公立幼兒園契約進用教保員甄選初(筆)試：教保概論與教保活動設計#139202(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地理科#139201(25題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：健康與護理科#139200(31題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學_正式教師甄選試題：高中歷史科#139199(8題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：表演藝術科#139198(41題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地球科學科#139197(44題)

115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試：特教科#139196(23題)

50. 某船載重噸為10,000公噸，本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸，貨艙 總容積為15,600立方公尺，今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁，共4頁 於貨艙內，且達到完全滿載(Full and down)，問該船應可裝載鋁錠多少公噸？ (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482

49.船舶搖擺週期的計算公式為：，對於式中之下列敘述，何者有錯？ (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑，可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度

48. 細粉選礦砂含水率超過多少％時，應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板？ (A)9(B)10 (C)11 (D)12

(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張，不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷

(八) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。

(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記號。

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講師：陳耘得

簡介：123123213

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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船舶通訊（考前10分鐘重點掃描）

描述：考前10分鐘重點掃描

第4單元-測量放樣

描述：線路工程的勘測階段通常會分為初測和定測。

第5單元

描述：需要回撐的模板：大樑、樓板、樓梯

17.有關慢性蕁麻疹，下列敘述何者最適當？(A)是指病程反覆發作14天以上(B)可能是自體免疫疾病，如：thyroid disease的先期表現(C)血清過敏原（specific IgE）檢驗為常規檢測項目(D)用第2代抗組織胺治療，即使效果不好也不宜增加劑量

18.關於剛出生健康足月新生兒的血液學變化，下列敘述何者最適當？(A)與學齡兒童相比，紅血球體積較小，血紅素較低，此乃生理性貧血(B)除了第八因子濃度比較接近成人的濃度，其餘的凝血因子濃度都較成人低(C)蛋白C與蛋白S數值較學齡兒童高(D)血小板功能較學齡兒童佳

13.肌力是最重要的身體動作能力之一，它是爆發力與肌耐力重要基礎，而週期化肌力訓練是促成最佳化表現的極佳工具，可將肌力週期分成七個階段，依序為解剖適應、肌肉增大、最大肌力、轉換、維持階段、停止訓練及補償階段，以下關於肌力訓練週期何者錯誤？(A)第一階段為解剖適應期，目標是強化肌鍵、韌帶及關節，此階段強調預防運動傷害，避免以後不必要的復健(B)第二階段為肌肉增大，其目標為增加肌肉蛋白質、增加高能量受質和酵素，進而提升肌肉橫斷面面積(C)第五階段為維持訓練成果，比賽期也須繼續訓練，如果沒有維持1週至少3次的肌力訓練課程，會造成表現下降(D)第六階段為停止訓練，女性比男性運動員更難保留提升的肌力，因此肌力訓練應持續直到比賽前3天。

15.籃球比賽弱邊防守站位應保持如何的三角關係？(A)你、我、他(B)底線、三分線、中線(C)框、球、線(D)球、我、人。

29. 國際學生能力評量計畫(Programme for International Student Assessment, PISA)包含閱讀、數學、科學三大核心領域。關於其施測方式， 下列何者正確？ (A)每次施測時，三大領域的配分與比重完全平均分配 (B)每屆會輪流選定一個「主領域」，投入較多題目進行深探 (C)自2015年起，PISA全面取消紙筆測驗，改為電腦化測驗 (D)PISA僅評量認知能力，並不收集學生的家庭背景及問卷個資

80. 在某大學社會學課程中，某教授針對「性專區的成立」議題，讓學生運用「功能論」與「衝突論」立場進行分析，請問哪些同學提出的主張是以「衝突論」的觀點為主？(甲)性工作中的娼妓議題凸顯臺灣長期以來性別階層化現象，女性擁有的社會資源較少，而扮演受壓迫者角色；(乙)性專區成立未必能解決女性的弱勢處境，社會應進一步思考如何幫助弱勢女性取得更多的社會資源；(丙)社會中需要各種職位讓每個人各得其所，性專區的成立代表性工作也是一種合法的職位；(丁)性專區合法化或許可減少性犯罪的發生，有助於社會的穩定與和諧(A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲丙 (D)乙丁