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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#140265(8題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:視覺藝術科#140264(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:體育科#140263(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:家政科#140262(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:童軍科#140261(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:國文科#140260(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-閩南語科#140259(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導活動科#140258(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:健康教育科#140257(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:公民科#140256(70題)
最新試題
50. 某船載重噸為10,000公噸,本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸,貨艙 總容積為15,600立方公尺,今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁,共4頁 於貨艙內,且達到完全滿載(Full and down),問該船應可裝載鋁錠多少公噸? (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482
49.船舶搖擺週期的計算公式為:,對於式中之下列敘述,何者有錯? (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑,可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度
48. 細粉選礦砂含水率超過多少%時,應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板? (A)9(B)10 (C)11 (D)12
最新申論題
(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張,不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷
(八) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。
(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記號。
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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
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您是否也曾在考場上面對申論題,感到腦中一片空白? 或是寫了滿滿兩頁,分數卻總是不如預期? 離題、內容空...
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收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
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書面之行政處分自送達相對人與已知之利害關係人起,對其發生效力
第一節 刑法各罪體系
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
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第一章 導論
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【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
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警察法
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第一節 有關警察法以及警察之意義 警察法(民國42年總統令公布,民國91年6月12日總統令修正),內政部根據...
最新討論
70 依《醫宗金鑑‧幼科雜病心法要訣》,「痰癇平素自多痰,發時痰壅在喉間,氣促昏倒吐痰沫」, 應先服用何方以急下其痰? (A)硃衣滾痰丸 (B)一捻金 (C)清心滌痰湯 (D)清熱化痰湯
37.關於尋常型天疱瘡(pemphigus vulgaris)的敘述,下列何者錯誤? (A)好犯部位包括口腔黏膜 (B)病理組織檢查可見水疱發生部位在表皮基底層上方 (C)病灶的直接免疫螢光檢查,可見 IgG 沉積於表皮層與真皮層交界處 (D)自體抗原包括 desmogleins
79 小兒五遲當中髮遲,因少陰之血氣不能上榮於髮,可用苣勝丹。苣勝丹的組成下列何者錯誤? (A)生地黃 (B)當歸 (C)白芍藥 (D)川芎
18.關於放射診斷攝影所使用之鉛柵(grid)的敘述,下列何者錯誤?(A)鉛柵的設計是由放射線無法穿透與可穿透的物質交錯排列而成 (B)於影像接收器前放置鉛柵的主要目的在於盡可能降低病人輻射劑量 (C)鉛柵可降低散射輻射到達影像接收器的量 (D)吸收X射線的量與柵條(grid strip)及柵條間(interspace)寬有關
27「每個人都會追求進步,但到了某個程度之後,就會感到自我滿足,接著停下腳步,因為認為自己已經夠好了。諾貝爾經濟學得主司馬賀稱此為在有限理性行為下所做的滿意決策,意指追求『滿意的』或『夠好的』,而不是追求『最佳的』。」依據上文,造成人們做出「在有限理性行為下所做的滿意決策」,最可能的原因為何?(A)未能不斷提高標準(B)過於強調自我反省(C)誤解了理性的定義(D)心態過於軟弱退縮
47. 湯瑪斯(Thomas)提出的衝突處理方式中,具備「高堅持」且「高合作」特性的是哪一種? (A) 統合 (Collaborating) (B) 退避 (Avoiding) (C) 競爭 (Competing) (D) 順應 (Accommodating)