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中華民國憲法概要與行政程序法概要

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115年 - 115-3 警察大學犯罪偵查聯合模擬考題(4月)#138807(31題)

115年 - 115 臺北市立和平高級中學_正式教師甄選：高中特教科#138806(15題)

115年 - 115 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：特殊教育科#138805(12題)

115年 - 115-1 警察大學犯罪偵查聯合模擬考題(4月)#138804(71題)

115年 - 115 中國醫藥大學_學士後中醫學系入學招生考試試題：生物學#138803(50題)

115年 - 115-1 保健食品初級工程師能力鑑定考試試題：保健食品概論#138802(80題)

115年 - 115-1 保健食品初級工程師能力鑑定考試試題：食品科學概論#138801(80題)

115年 - [無官方正解]115 中國醫藥大學_學士後中醫學系入學招生考試︰國文#138798(50題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138797(1題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校_正式教師甄選試題：商業經營科#138795(15題)

25. 小豪非常重視學業成績，如果沒有考第一名，就自覺是失敗者。老師對小豪說：「這樣的想法對你的學習有幫助嗎？」上述老師對小豪說的話，是哪一種認知駁斥？(A)哲學性駁斥(B)功能性駁斥(C)邏輯性駁斥(D)實證性駁斥

24. 根據荊摩曼(R. Zimmerman)的前備一表現一反思三階段自我調整學習模式，下列哪一項是學生在反思階段會做的？(A)自我監控(B)任務分析(C)策略使用(D)成敗歸因

23. 老師問：「我發現你上臺報告時會握緊拳頭，當握拳時，你當下有什麼樣的感覺？」上述老師的問句較符合下列哪一種心理認同學派的做法？(A)認知行為(B)精神分析(C)現實治療(D)完形治療

7. 為促進小宇的適當行為，根據上題的行為功能分析結果，針對改變前事與教導新行為各舉一個教師可採取的具體做法。(6分)

6. 行為功能分析(functional analysis)是透過行為發生前的前事(antecedent)、行為(behavior)、該行為的後果(consequence)來分析行為功能，了解不當行為背後的目的。請完成下表，並分析小宇的行為功能。(請在作答區內列出A、B、C、D，並分別寫出對應的答案，共4分)

5. 針對小威對重複性任務的學習動機低落，王老師想運用自我決定論(self-determination theory, SDT)與行為改變技術，分別設計一項具體的教學輔導策略，並詳加說明。(6 分)

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

國一上數學課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上數學口訣秒殺密技!看了就記起來!隨堂練習+講義+影音+測驗4效合一。

高中歷史 中國與東亞史

講師：kuochuanlino

簡介：一〇八課綱施行後，高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史，到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍，成為中...

犯罪社會學

描述：社會結構學派 芝加哥學派

被動免疫─狂犬病免疫球蛋白之使用的描述

描述：人類狂犬病免疫球蛋白(HRIG)之使用劑量HRIG為20 IU/kg。 世界衛生組織並不建議接種前進行皮膚敏感性測試,因...

請問衛生福利部規定之非救護專業人員急救教育金字塔教材，AED 管理 員課程：包含了完整版的急救課程，再外加幾分鐘的時數來解釋 AED 管 理員的職責所在。

描述：AED管理員課程：包含了完整版的急救課 程，再外加40分鐘的時數來解釋AED管理 員的職責所在。 需要注意的是A...

33. 一位72歲女性，因頻尿、急迫性尿失禁求診，尿液檢查無感染現象，過去有窄角青光 眼(narrow angle glaucoma)，下列治療何者正確？ (A) 使用膀胱擴大手術(bladder augmentation) (B) 給予乙型受體抑制劑(beta blockers) (C) 給予抗膽鹼藥物(anticholinergic drugs) (D) 不可裝設神經刺激裝置(nerve stimulator devices)

17 有關警察人員指認犯罪嫌疑人，依據警察機關實施指認犯罪嫌疑人注意事項規定，下列敘述何者正確？ (A)實施指認，應指派案件偵辦人員辦理 (B)指認應於設置雙面鏡之偵詢室或適當處所進行，並全程連續錄音及錄影 (C)實施指認後，應告知指認人犯罪嫌疑人未必存在於被指認人之中 (D)若該犯罪嫌疑人到場後表示已選任辯護人，應待辯護人到場始得實施指認

19 有關司法警察機關辦理刑事案件期間，對於到案之犯嫌未帶證件，無法查明身分時，應即為其拍照、 採取指紋及調取口卡，查核確為其本人後，始行移送，並將照片、指紋卡及口卡片（影本）隨案移送， 否則依據檢察機關與司法警察機關辦理刑事案件防範冒名頂替應行注意事項規定，應於案件移送後 幾日內補送，並應於移送書內載明補送之旨？ (A)5日 (B)7日 (C) 10 日 (D) 14 日

2 「空間是不斷被時間改寫的場域，當下時間總是覆蓋過去，記憶因此逐漸被遺忘，最終只留下殘餘的痕跡。」根據上文，以「空間被時間改寫」為起始，最主要說明下列何種現象？(A) 記憶的堆疊會構成時間持續前進的動能(B) 空間的轉換將使人們對於時間產生錯覺(C) 空間失去穩定的型態主要是因歷史變遷(D) 時間的推移會讓記憶逐漸無法保存全貌

3 「提問，已成為現今重要的管理工具之一。當處理棘手情況時，提問應遵守幾項原則：1. 避免打擊式問題使人受挫，且激起自我防衛心理。2. 使用激勵式問題讓人思考，並有助於建立正面的態度與自我認同。3. 盡量多用開放式問題來探索可能性、感受或原因，讓人延伸想法。4. 適度使用封閉式問題讓人覺得容易作答，在對話結束時，也能幫助確認討論結果。」根據上文，下列選項何者最符合激勵式提問的原則？(A) 「我無法在時間內完成工作。」「你認為要完成工作，需要哪些支持？」(B) 「這個企劃案有什麼問題？」「目前已與客戶溝通，但尚未取得共識。」(C) 「配合客戶要求，採避火防災性設計。」「對於客戶看法，你贊同嗎？」(D) 「是誰沒有跟上進度？」「新進員工因還在摸索階段，所以尚未跟上。」

5. 分別從「美」的主觀性及客觀性，根據情境說明教師在美感教育中應採取的作為及其理由。(8分)作答格式範例：(1) 「美」的主觀性教師的作為：______，理由：________。(2) 「美」的客觀性教師的作為：______，理由：________。