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115年 - 115 警察特種考試_四等_交通警察人員：交通警察法規概要（包括道路交通管理處罰條例及其相關法令）#140780(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防器材構造與使用#140779(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防安全設備概要#140778(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察情境實務概要（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類－資訊試卷#140771(50題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

熱力學

講師：林佳瑩

簡介：《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中，常有出現在不同單元卻相似的內容，需要進行大量的比對工...

雅思Ielts單字課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：雅思(Ielts)課程，專門為考雅思檢定的考生，所新推出的課程，讓你一課搞定!勇奪高分!

行政程序法歷屆錯題訂正筆記

描述：行政法之行政程序法錯題訂正

(高中化學)氧化還原反應

課程：高中化學
章節：高中學測、指考考題題型-化學

(高中化學)化學鏈結

課程：高中化學
章節：高中學測、指考考題題型-化學

71.關於可吸收性再生膜的敘述，下列何者錯誤？ (A)可免去移除再生膜的二次手術 (B)由巨噬細胞和多形核白血球的酵素活性反應所吸收 (C)經由水解反應降解，並透過檸檬酸循環（Krebs cycle）排出 (D)於牙周再生無法達到同等於不可吸收性再生膜的結果

15.有關水溶性造影劑使用在消化道攝影，下列何者錯誤？ (A)懷疑腸胃穿孔 (B)懷疑胎便性腸阻塞 (C)有吸入（aspiration）之風險時，宜使用高張性造影劑 (D)稀釋後口服可使用在CT上

12. 下列何者是造成巨人症(Gigantism)的主要病因？ (A) 青春期前，生長激素(GH)分泌過多 (B) 青春期前，生長激素(GH)分泌過少 (C) 青春期後，生長激素(GH)分泌過多 (D) 青春期後，生長激素(GH)分泌過少

3. 大雯是九年級腦性麻痺學生，僅雙腳無法行走，其餘能力與同僚無異。規劃大雯的教學環境時，下列哪一選項較為適當？ 甲、教室安排在靠近電梯的位置 乙、學校內提供助行器以利大雯移動 丙、提供替代性鍵盤並在座位旁加裝檯燈 丁、桌椅旁有足夠空間方便大雯操作輪椅 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

4. 資源班張老師針對身心障礙學生做了以下的學習內容調整，下列哪一項屬於「簡化」的方式？ (A) 將課文內容轉換成生活化的文章內容 (B) 先教完一位數除法，再教二位數除法 (C) 生字表有 18 個生字，只教其中的 10 個生字 (D) 將課本的專有名詞調整為學生看得懂的詞彙

5. 教師針對要閱讀的故事，展示一個相關的核心概念，藉以引導學生運用背景知識發展出更多的詞彙，並建構不同詞彙之間的關係。這是屬於下列哪一項教學策略？ (A) 語意地圖 (B) 結構分析 (C) 故事文法 (D) 文章結構