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115年 - [無官方正解]115 中國醫藥大學_學士後中醫學系入學招生考試︰國文#138798(50題)
115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科:電腦繪圖#138797(1題)
115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校_正式教師甄選試題:商業經營科#138795(15題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:多媒體設計科#138794(23題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:全民國防教育科#138792(10題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:公民與社會科#138788(13題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:餐飲管理科#138786(38題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:資料處理科#138785(29題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:會計事務科#138784(20題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:國文科#138782(7題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
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藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的生藥練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。
藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
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菜餅
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分章節的藥物分析練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
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113新北市市立普通型暨技術型高級中等學校正式教師聯合甄選
課程:
商經科教師甄試
章節:
新北市教甄
描述:
影片+文字詳解說明
國營英文整理
描述:
英文單字、片語整理
電學筆記
描述:
電壓與匝數比是正比
最新討論
2.弱酸性藥物aspirin經口投予,吸收達到穩定平衡時,在以下那一組織中所分布之濃度最低? (A)血漿(pH值為7.4) (B)腦脊髓液(pH值為7.3) (C)細胞內液(pH值為7.0) (D)乳汁(pH值為6.8)
3. The government of Myanmar has blocked human rights groups and the press from entering the camps to investigate reported human rights _____. (A) aids (B) support (C) abuses (D) approval
4. Having gained access to the network, the hacker took control of the machines through remote access and _____ the hard drive. (A) infiltrated (B) inflamed (C) inflated (D) infuriated
13. 由甲和乙兩股票構成投資組合,甲股票占 40%,乙股票占 60%,甲股票報酬率的變異數為0.3,乙股票報酬率的變異數 0.5,甲和乙股票報酬率的共變數為 0.3,則此投資組合報酬率的變異數為: (A)0.420 (B)0.720 (C)0.372 (D)0.492
23 依行政執行法規定,有關拘提、管收之敘述,下列何者正確? (A)法院對於原處分機關對義務人的拘提聲請,應於 5 日內裁定;其情況急迫者,應即時裁定 (B)義務人經拘提到場,行政法院法官應即訊問其人有無錯誤,並應命義務人據實報告其財產狀況 或為其他必要調查 (C)有管收必要者,行政執行分署應自拘提時起 24 小時內,聲請地方法院裁定管收之 (D)義務人不服法院關於拘提、管收之裁定者,得於 10 日內提起抗告;其程序準用刑事訴訟法有 關抗告程序之規定
3. 根據認知學習理論,教師在教學後安排課後作業提供學生練習,此做法較能達到下列何種目的? (A) 透過練習以獲得較佳的考試成績 (B) 增進學生對學習內容的長期記憶 (C) 履行學生在學習上的責任與本分 (D) 有助於家長掌握學生的學習進度