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教甄◆生命教育科

115年 - 115 國中教育會考：國文#139895(42題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：數學#139894(18題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：視覺藝術科#139893(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：英語文科#139892(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業#139891(20題)

115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-教育專業#139890(10題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：學前特教科#139889(40題)

115年 - 115 國中教育會考：自然#139888(50題)

115年 - 115 國中教育會考：寫作測驗#139887(1題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：英語科#139886(35題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

平行與四邊形

講師：林靖

簡介：1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用

稅務法規

講師：吳明勳

簡介：針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法，運用有邏輯的方式來進行學習，一開始進行稅捐稽徵法之講解，去年...

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

教育統計1

描述：整理自吳迪

柏恩斯坦(Bernstein) 知識社會學觀點

描述：柏恩斯坦 (Bernstein) 課程與階級關係

賽斯通口訣+圖解記憶

描述：數=數學 隻=知覺 鯉=語文理解 魚=語詞流暢 空=空間 想=聯想 一=一般推理 通=賽斯通 口訣來自網...

66 When a judicial decision cannot have any practical legal effect because the issues that generated it either have been resolved or disappeared, it is said that the case has become . (A)removable (B) moot (C)undecided(D)reserved

75.有效率的職能治療創業者通常會具有以下那五個特質？①有遠見（be visionary & future oriented） ②保持樂 觀（maintain optimism） ③能承擔危機（be a risk-taker） ④會有效把握機會（take advantage of opportunities） ⑤能精打細算（be thrifty） ⑥會宣傳（be advertised） ⑦能堅持（be persistent） (A)①②⑤⑥⑦ (B)①②③④⑦ (C)①③④⑤⑥ (D)②③④⑤⑦

20. 有關彈簧應用的敘述，下列何者錯誤？ (A)大型客車、火車等機動車輛的底盤處常用疊板彈簧 (B)離合器、壓製機緩衝彈簧所用者為皿形彈簧 (C)腳踏車座墊所使用的彈簧為螺旋壓縮彈簧 (D)紗門為保持自動關閉常使用的彈簧為錐形彈簧

21. 用來支撐具有較大軸向及徑向負載機件的軸承，下列何種軸承最適宜？ (A)滾針軸承 (B)錐形滾子軸承 (C)止推軸承 (D)單列滾子軸承

37.下列有關D-dimer的敘述何者最為適當？ (A)在人醫，較高的D-dimer數值常用於排除此病人存在肺栓塞或是靜脈血栓的情況 (B)在犬隻，較高的D-dimer數值常用於高度懷疑存在血栓栓塞性疾病（thromboembolic disease） (C)檢測D-dimer最好使用含有肝素之抗凝血漿 (D)使用超過24小時的溶血檢體，D-dimer數值容易偽性降低

1. 班上的寵物「白白」死亡後，教師想以此為案例進行生命教育。依據下表 ASSURE 教學模式中已完成之學習者特質分析結果及學習目標的設定，接續完成 S、U、R、E 的部分，各寫出一項具體做法或內容(在作答區內標註 A、B、C、D，並分別寫出答案)。(10 分)