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115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國小：英語科#140391(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小教育專業科目(加重特殊教育比重-資優)#140390(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國小：體育概論暨體育教材教法#140389(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：英語科#140388(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：國文科#140387(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2251-2300（2026/06/01更新）#140386(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_幼兒/國小：國語文#140385(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250（2026/06/01更新）#140383(50題)

115年 - 115 金融市場常識 251-300#140381(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200（2026/06/01更新）#140380(50題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

保安處分

描述：保安處分是屬於刑法刑罰學中以替代自由刑之方式，避免犯罪行為人再犯措施的總稱，例如要求犯罪人進行強制治...

總複習架構圖

描述：基本重要整理表

整體架構圖

描述：基礎概念表

30 甲以駕駛為業，某日甲駕駛小客車載貨之途中疏未注意，撞倒騎乘機車之乙（乙無任何過失）。 乙的機車全損報廢（原車價 4 萬元，已使用 1 年，市價為 2 萬 3 千元）。下列敘述，何者正確？ (A)乙依民法第 125 條可在事故發生 10 年之後對甲請求損害賠償，甲不得拒絕 (B)乙依民法第 196 條，得請求機車損害賠償 2 萬 3 千元 (C)乙依民法第 213 條第 3 項，得請求回復原狀之必要費用 (D)乙不須定期催告，即得請求 2 萬 3 千元之損害賠償

96. 呈上題，請問偽陽性率為何？ (A)50% (B)68% (C)19% (D)10%

28.一急診病人出現呼吸抑制、瞳孔縮小與意識模糊等藥物過量的中毒現象。下列那一種藥物所影響的受體最有 可能？ (A)多巴胺D2受體致效劑（dopamine D2 receptor agonist） (B)血清素 5 -HT2受體拮抗劑（serotonin 5-HT receptor antagonist） (C)μ-鴉片受體致效劑（μ-opioid receptor agonist） (D)血清素再吸收抑制劑（serotonin reuptake inhibitor）

35. 大埔公司因推出新一代產品，故而造成一批庫存商品價格下跌(原售價$1,350,000、成本$975,000)。若將此庫存商品進行改良，估計花費成本$112,500 後，即可依原價之七五折出售，請問：該 批庫存商品應認列的跌價損失為多少？ (A)$0 (B)$75,000 (C)$375,000 (D)$450,000

37. 海端公司以其面額$10，市價$45 之普通股 100,000 股交換土地，土地經不動產仲介公司鑑 價$3,600,000，此交易將使其資本公積增加： (A)$3,600,000 (B)$2,500,000 (C)$2,600,000 (D)$3,500,000

22. 學理上警察執行勤務時，因不法行為所生之損害賠償須與警察之加害行為間具有下列何種因果關 係以為賠償之範圍？ (A)相當因果關係 (B)條件因果關係 (C)分配因果關係 (D)創設因果關係