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本國史學史
西洋近代史
坡地穩定與崩塌地治理工程
最新試卷
115年 - 115 中國醫藥大學學士後中醫學系入學招生考試試題:化學#138810(50題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_各科別:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#138809(50題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政、關稅法務(選試英文)、財稅行政、關稅法務(選試日文):行政法#138808(4題)
115年 - 115-3 警察大學犯罪偵查聯合模擬考題(4月)#138807(31題)
115年 - 115 臺北市立和平高級中學_正式教師甄選:高中特教科#138806(15題)
115年 - 115 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#138805(12題)
115年 - 115-1 警察大學犯罪偵查聯合模擬考題(4月)#138804(71題)
115年 - 115 中國醫藥大學_學士後中醫學系入學招生考試試題:生物學#138803(50題)
115年 - 115-1 保健食品初級工程師能力鑑定考試試題:保健食品概論#138802(80題)
115年 - 115-1 保健食品初級工程師能力鑑定考試試題:食品科學概論#138801(80題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
最新課程
114南一版高中必修地球科學課程
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康兆博(Jasper Kang)
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【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...
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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
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Jeff Chen
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您是否也曾在考場上面對申論題,感到腦中一片空白? 或是寫了滿滿兩頁,分數卻總是不如預期? 離題、內容空...
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最新討論
10.對於primary early syphilis,下列抗生素治療處方何者最不適當? (A)azithromycin 2 g PO QD × 10 days (B)benzathine penicillin G 2.4 million-units IM single dose (C)ceftriaxone 1 g IM QD × 8 days (D)doxycycline 100 mg PO BID × 14 days
6.下列有關genital warts與human papillomavirus(HPV)的敘述,何者正確?(A)尖形濕疣俗稱菜花,主要由HPV第9型及第18型引起 (B)HPV疫苗在有性行為以前施打,可得到最大保護效力,建議施打年齡為16~45歲 (C)HPV與生殖器部位以及口咽部位的癌症相關 (D)治療應以藥品優先,如效果不彰,再以冷凍治療或手術移除
23. 下列何種情形不得獨立提起行政訴訟? (A)學生因無照駕駛機車受學校記大過一次 (B)學生因學校不准其跨學院加選課程 (C)役男不服徵兵體位判定結果 (D)人民請求承辦其申請案之公務員迴避遭駁回
6 關於憲法第 7 條保障之平等權,下列敘述何者正確? (A)以身心障礙為分類標準所為之差別待遇,不受憲法第 7 條之規範 (B)本於臺灣傳統社會男尊女卑習俗之尊重,司法院大法官向來對於以性別作為分類標準所為之差別 待遇立法寬容以待 (C)憲法第 7 條保障內涵包括要求國家的積極保障,以實現實質平等 (D)憲法第 7 條保障之真義在於絕對禁止國家對於人民為差別待遇
7 依司法院釋字第 649 號解釋意旨,對於職業自由之限制,憲法上有寬嚴不同之容許標準。關於職業 自由限制之審查基準,下列敘述何者錯誤? (A)關於從事工作之方法、時間、地點等執行職業自由,立法者為追求一般公共利益,非不得予以適當之限制 (B)人民選擇職業之自由,如屬應具備之主觀條件,立法者欲對此加以限制,須有重要公共利益存在 (C)對人民職業自由之限制,應考量職業本身所具備的社會義務性,而從寬審查 (D)人民選擇職業應具備之客觀條件,係指對從事特定職業之條件限制,非個人努力所可達成,應以保 護特別重要之公共利益始得為之
8 下列何者為關於人民受教育之憲法明文規定? (A)國民受教育之機會,應一律平等 (B)國民教育應依社會發展之需要延長年限 (C)國家應建立現代化之教育制度,力求學校與教育機構之普及 (D)國家應保障學生不受體罰與霸凌之行為