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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：視覺藝術科#140668(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：童軍科#140667(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：理化科#140666(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：國文科#140665(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：健康教育科#140664(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教資賦優異#140663(5題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教身心障礙類科#140662(10題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類-普通科目：教育專業#140661(40題)

115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：估價與理算概要#140660(47題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：稅則概要#140659(46題)

50. 請問現行之《國際海上避碰規則(International Regulations for Preventing Collisions at Sea; COLREG)》是那一年所制定？ (A)1846年 (B)1972年 (C)1974年 (D)2006年

49. 請問「International Maritime Organization」，是指那一個聯合國下轄的重要組織？ (A)國際海事組織 (B)國際勞工組織 (C)國際運輸工人聯盟 (D)國際衛生組織

48. 避免棄船危險的措施，不包含下列何者? (A)人員落海後，應儘快游至救生艇邊，在攀爬入內 (B)棄船後，身上多穿衣服，即使夏天也應穿長袖長褲 (C)放艇時，應先考慮放上風舷側的救生艇 (D)艇筏上有浸水衣時，應立即使用

5. 請問「方塊係數」﹙Block Coefficient﹚較小者，船型通常較為細長還是較為寬胖？

4. 某輪吃水F：6.40m，A：6.60m，若舯吃水M:6.54m，求該輪舯垂(Sagging)多少？

3. 試述貨櫃船有何特徵？

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜電療學 筆記/題庫

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2026/02/23 ui測試專用

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1-1水溶液之酸鹼值和氫離子濃度

課程：藥物分析&生藥學(含中藥)
章節：一、 一般藥物分析方法及確效

1-2滴定分析原理

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章節：一、 一般藥物分析方法及確效

行政法『新舊法並存時，判斷適用之法規』

描述：行政法『新舊法並存時，判斷適用之法規』

33 下列何項行為應適用行政程序法之程序規定？ (A)刑事案件犯罪偵查程序(B)與公費生締結畢業後服務之契約 (C)考試院有關考選命題之行為(D)對公務員所為之人事行政行為

7. 團體遺族所得給付是團體壽險計畫被保險員工身故時開始月給付的收入，真正的遺族所得給付與更為傳統的團體壽險相較有些個特點，下列何者為非？ (A) 保險金只能按月給付 (B) 被保險員工須指定受益人 (C) 受益人生存時才會給付 (D) 受益人再婚停止給付

111. All participants are asked to _______ from using their mobile phones during the performance. (A) restrict (B) prohibit (C) refrain (D) prevent

113. _______ strict safety regulations, the construction crew was able to complete the skyscraper without a single injury. (A) In order to (B) As for (C) Instead of (D) By following

8 有關 1990 年代之後政府再造的主要原因，下列何者不屬之？ (A)來自經濟和財政的壓力 (B)人民對政府需求增加 (C)人民對於政府施政之信心下滑 (D)官僚體制過度授權，不受節制

50. The mention of "kongfu" and "fengshui" serves to illustrate which of the following points? (A) The difficulty native speakers have when learning Chinese-influenced English. (B) The requirement for advanced students to use only high-frequency vocabulary. (C) The process by which localized, peripheral features can become part of the shared core. (D) The superiority of Chinese English over other non-native varieties.