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專科學力鑑定◆專(二):食品微生物
捷運◆基本電學及電工原理
專科學力鑑定◆專(一):微積分
最新試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:理化科#140394(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2301-2350(2026/06/01更新)#140392(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國小:英語科#140391(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目(加重特殊教育比重-資優)#140390(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國小:體育概論暨體育教材教法#140389(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:英語科#140388(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:國文科#140387(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2251-2300(2026/06/01更新)#140386(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_幼兒/國小:國語文#140385(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250(2026/06/01更新)#140383(50題)
最新試題
10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確? (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的壓力 (D)有時滑油的壓力較高,有時則為冷卻水的壓力較高
9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置,來防止裝置的腐蝕? (A)消除電路接地現象 (B)電路接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕
8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力,使之流動時,抵抗此運動的力作用於反對方向,此力稱為油的內部摩擦力,請問油的此項性質稱為什麼? (A)油的此項性質稱為黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真刺度
最新申論題
7. 船用蓄電池主要分為哪幾類?電解液比重各為多少才正常?
6. 輪機員至機艙巡班時,對於機艙地板底下有何事物要注意?
5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中,試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些?
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●公職考試/警察特考考生必修,上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠,還要會解題 筆者專為國考生設計,完整...
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【站僕】摩檸Morning.
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行政學選擇題解析課程,一堂搞定公職與國營考試! 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...
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2,3-Bisphosphoglycerate
描述:
2,3-BPG
【國小教甄】教師法第14、15條比較表
描述:
教師法 終身不得聘任v.s.一至四年不得聘
理論時期整理
描述:
傳統-整合時期
最新討論
56.下列位於牙齦結締組織的神經構造,何者扮演溫度感受器的角⾊? (A)terminal argyrophil fibers (B)Meissner-type corpuscles (C)Krause-type end bulbs (D)treelike configuration free nerve endings
6.世界動物衛生組織認為非典型牛海綿狀腦病的發生不影響相關發生地的牛海綿狀腦病風險等級,所持的原因為 何? (A)僅發生於特定品系牛隻,不影響整體產業風險 (B)所有牛隻皆可能自然發生,發生率低 (C)係人為不當飼養引起,改變飼養方式即可終止發生風險 (D)目前可以有效執行該疾病的監控管理,不會增加相關疾病風險
複選題7.下列何項情形除假處分之規定之外,準用民事訴訟法之規 定? (A)人事評議 (B)財務檢核 (C) 農會選舉訴訟 (D)總幹 事遴選程序(E)總幹事聘、解任程序。
46. Another gas price increase! This is the third time this month. I guess prices will never go down, _____? (A) do they (B) isn’t it (C) will they (D) won’t they
47. A: Did Nicole agree to join your research group? B: She said she was “keeping her options open,” so I’m taking that as a _____ no. (A) steady (B) narrow (C) polite (D) distinct
11. 小安三年級,僅能認得 50 個國字。家中能自然說話與分享,在校卻幾乎不語,少眼神接觸,常反覆排列物品,物品被動即 焦躁,遇陌生人亦沉默退縮。請問小安的表現最可能為? (A)自閉症,因具重複行為與社交困難。 (B)選擇性緘默症,因在學校情境無法說話。 (C)同時符合自閉症與選擇性緘默症。 (D)智能障礙與自閉症。