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115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員：國家安全情報法制#140742(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員：情報學#140741(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員：國土安全與非傳統安全#140740(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員：偵查法學#140739(6題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員：犯罪偵查學#140738(29題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_外事警察人員（選試英語）：國際警察合作與跨國（境）犯罪防制#140737(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_外事警察人員（選試英語）：外事警察學#140736(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：偵查法學與犯罪偵查#140735(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：警察學與警察勤務#140734(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：視覺藝術科#140733(50題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置，來防止裝置的腐蝕？ (A)消除電路接地現象 (B)電路接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕

8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力，使之流動時，抵抗此運動的力作用於反對方向，此力稱為油的內部摩擦力，請問油的此項性質稱為什麼？ (A)油的此項性質稱為黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真刺度

7. 船用蓄電池主要分為哪幾類？電解液比重各為多少才正常？

6. 輪機員至機艙巡班時，對於機艙地板底下有何事物要注意?

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些？

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

司法五等

課程：公職英文
章節：克漏字測驗

刑法體系

描述：參考與刑法有約(李呈允)體系圖

刑法體系表

描述：刑法體系表(與刑法有約-李呈允)

50.關於平衡計分卡（balanced scorecard），下列敘述何者最不恰當？ (A)基本精神在於將策略轉換成具體行動 (B)一般包含財務、顧客、企業內部流程、企業學習與成長等四個構面 (C)其中財務構面為領先指標（leading indicator） (D)在非營利事業單位，可以增加員工被授權程度之第五構面

47 政府業務委託民間辦理包含各種不同的型態，下列何者屬於「行政助手」的模式？ (A)機關內部餐廳委外經營 (B)警察局筆錄之錄音繕寫委外 (C)建築物安全檢查業務委外 (D)汽機車檢驗業務委外

2 假設小丁由休閒（leisure; L）及消費（consumption; C）所得到的滿足程度為 U(C, L)=C α L1-α ，其 中 0    1。另外，小丁每週可用於休閒及工作的時間總數為 100 小時，且面對每小時 W 元的工 資。以工資為縱軸，勞動小時數為橫軸，則追求滿足程度最大的小丁的勞動供給曲線為： (A)正斜率的曲線 (B)負斜率的曲線 (C)先為正斜率，後為負斜率的曲線 (D)垂直線

17. 如圖(十一)所示單相三線式供電系統，電源 van(t)=vnb(t)=110sin(377t)V，經三條線路供電至負載，若負載 ZL=7+j5Ω，則三條線路之總損失為何？ (A)121 W (B)242 W (C)363 W (D)484 W

18. 如圖(十二)所示三相平衡系統，負載端電壓有效值為300 V，若Δ接負載總消耗功率為3600 W，功率因數為0.8落後，則阻抗Zp 為何？(A) 36+j 48Ω(B) 36–j 48Ω(C) 48+j 36Ω(D) 48 –j 36Ω 

39. According to the article, what should governments AVOID using as the main measure of success when adopting AI? (A) How quickly ministries adopt and master AI (B) Whether citizens can understand and question decisions (C) Whether public services protect people from harm (D) Whether human judgment remains part of important decisions