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高考三級◆動物各論(包括加工利用與動物保護)

高考三級◆反應工程及單元操作

高考三級◆材料化學（包括有機化學、無機化學）

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政：問題分析與解決#138887(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政：行政學#138886(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政：問題分析與解決#138885(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政：行政學研究#138884(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政：土地行政大意#138883(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：機械設計#138882(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政：土地法大意#138881(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_錄事、庭務員：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#138880(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#138879(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：熱力學#138878(9題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置，來防止裝置的腐蝕？ (A)消除電路接地現象 (B)電路接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕

8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力，使之流動時，抵抗此運動的力作用於反對方向，此力稱為油的內部摩擦力，請問油的此項性質稱為什麼？ (A)油的此項性質稱為黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真刺度

7. 船用蓄電池主要分為哪幾類？電解液比重各為多少才正常？

6. 輪機員至機艙巡班時，對於機艙地板底下有何事物要注意?

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些？

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講師：tina

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新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

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課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

多益

描述：多益

郵務規章

描述：國內掛號函件 全部遺失或被竊賠償最低575 最高1155

形音義辨析與六書基礎

課程：教師檢定全科
章節：國語文能力測驗（全類科通用）

64.肝癌的姑息治療可選用經動脈注射放射性藥物，下列何者不適合？ (A) (B) (C) (D)

54.承上題，若考慮扣除身體背景值，背景區域占89個像素，其計數為9,134，則在標準化扣除背景值後之左心室 射出率（EF）約為多少%？ (A)24 (B)37 (C)53 (D)74

15.細胞在經過輻射照射後，在某 DNA 斷裂處觀察到 ATM、MRE11、Rad51 及 BRCA1/2 等蛋白出現，此 DNA 斷裂點正在進行何種類型的修復？ (A)鹼基切除修復（base excision repair） (B)同源染色體重組修復（homologous recombination repair） (C)錯配修復（mismatch repair） (D)非同源染色體末端連結（nonhomologous end-joining）

20. 阿羽在課堂上遇到難度較高的數學練習題時，常會出現撕毀課本或大聲叫喊的行為。經由老師進行「行為功能分析」，發現阿羽的行為後果通常是能暫時離開教室或停止練習，據此推論其行為功能主要為「逃避任務」。針對阿羽的行為問題，下列介入 策略何者有誤？ (A)當阿羽開始叫喊或撕書時，立即帶他去冷靜區讓他聽音樂休息，以符合其功能需求。 (B)教導阿羽在感到困難時，練習舉手表達「老師，請幫我」， 以替代原本的叫喊行為。 (C)將數學練習題進行「工作分析」，拆解成小步驟，並在練習 題中提供示範與引導。 (D)讓阿羽坐在老師附近，可以即時留意學習狀況提供協助，降 低其面焦慮感。

21. 下列有關正向行為支持與行為功能介入敘述，何者為非？ (A)行為功能為「社會中介獲取」可分成獲得注意力和獲得實際 物品。 (B)功能評量三大類型為間接、描述(直接)及功能分析。 (C)接受特殊教育服務的學生，其IEP 皆須撰寫行為功能介入 方案。 (D)常聽到的ABC 觀察記錄是屬於描述的功能評量。

b. (6分)