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高考/二等/一二級◆英文

政治經濟學理論與全球化

兩岸教育制度及政策之比較

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：公民科#140256(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地理科#140255(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地球科學科#140254(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生物科#140253(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生活科技科#140252(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：歷史科#140251(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：教育專業科#140250(80題)

115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題：英文科#140215(0題)

115年 - Part II : 職業道德 451-500#140214(50題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓 力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的 壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置，來防止裝置的腐蝕？ (A)消除電路接地現象 (B)電路 接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕

8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力，使之流動時，抵抗此運動的力作用於反對 方向，此力稱為油的內部摩擦力，請問油的此項性質稱為什麼？ (A)油的此項性質稱為 黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真 刺度

7. 船用蓄電池主要分為哪幾類？電解液比重各為多少才正常？

6. 輪機員至機艙巡班時，對於機艙地板底下有何事物要注意?

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些？

【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

行政法

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造，精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點，支...

圓周運動

課程：國營物理
章節：圓周運動與簡諧運動

簡諧運動

課程：國營物理
章節：圓周運動與簡諧運動

萬有引力定律和天體運動

課程：國營物理
章節：萬有引力定律、天體運動和宇宙學簡介

29. 不考慮其他條件兩國進行自由貿易，當達到國際均衡價格時，下列敘述何者正確？ (A)臺灣出口 50 萬 輛自行車到日本 (B)臺灣貿易後比貿易前多生產 80 萬輛 (C)臺灣生產自行車的價格高於日本 (D)貿易後臺灣的國內消費量為170萬輛

60.關於下肢應力性骨折之敘述，下列何者錯誤？ (A)運動員的應力性骨折超過90%發生在下肢 (B)骨折發生前，通常周遭的肌肉都已先出現疲勞現象 (C)發生在腓骨的比率遠高於發生在脛骨 (D)在遠端骨頭給予叩擊（percussion）可協助確認骨折的發生位置

10.有關特定活動平衡信心量表（activities-specific balance confidence scale），下列敘述何者 錯誤？ (A)患者依據自身執行量表中各活動的信心程度填寫 (B)此量表之評估結果，可以讓物理治療師了解患者害怕跌倒的狀況 (C)使用此量表時，若測試項目患者未曾做過，則不須作答，切勿想像作答 (D)此量表之評估結果，得分較高的患者，自我的平衡信心程度較高

37. 特教班教師在設計數學課程時，發現某位中度智能障礙學生連一位數加減都尚未穩固，但原規劃進度已進入二位數加減及應用題。教師最適合的「課程調整」作法為何？ (A)直接改用操作教具，但仍維持原班級的二位數加減目標。 (B)將該學生的數學目標調整為「熟練一位數加減法」，無需跟 上兩位數加減法的進度。 (C)簡化題目字數，但維持二位數加減的計算要求。 (D)請家長在家協助孩子練習兩位數的加減法，以配合班級教 學。

38. 江老師因應班上學習障礙學生的學習困難，在課堂中教學生畫重點與關鍵字，並提供學生閱讀指引、組織圖等方式進行教學，這屬於哪一種課程調整方式？ (A)學習內容的調整 (B)學習環境的調整 (C)學習歷程的調整 (D)評量方式的調整

（名詞解釋）(3)社會賦閒（Social Loafing）