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115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：數學科#140672(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：輔導活動科#140671(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：資訊科技科#140670(6題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師：教育專業#140669(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：視覺藝術科#140668(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：童軍科#140667(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：理化科#140666(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：國文科#140665(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：健康教育科#140664(6題)

50. 一般電源供應器具有何種保護裝置(A)過電流保護 (B)過溫度保護 (C)過電阻保護 (D)過流量保護。

49. 供給繼電器線圈電壓若低於額定電壓會造成(A)燒毀 (B)短路 (C)接觸不良 (D)無法動作。

48. 直流繼電器一般係使用下列何種電氣元件來消除逆向脈衝(A)電晶體 (B)電容器 (C)電阻器 (D) 二極體。

2.請繪立體圖說明木材的構造，並於適當位置註明徑切面、弦切面、橫切面、心材、邊材、木質線、形成層、樹皮、春材、秋材等 10 個名稱。(20%)

1.所指定木材為生材，假設將此木材放入 105℃烘箱中乾燥 1 小時，即可達絕乾狀態，請計算(1)生材狀態比重 (2)絕乾材狀態比重 (3)木材體積收縮率 (4)木材縱向：徑向：弦向收縮率之比值。(晉富 I-P.136、142)生材狀態比重 Dg = Wg/Vg絕乾材狀態比重 Do = Wo/Vo徑向收縮率 ar = (Rg-Ro)/ Rg × 100%弦向收縮率 at = (Tg-To)/ Tg × 100%縱向收縮率 al = (Lg-Lo)/ Lg × 100%體積收縮率 av = (Vg-Vo)/ Vg × 100% 或=1-(1-ar) (1-at) (1-al)g：代表生材狀態 o 代表絕乾狀態

5. 試述於何種情況下，沿海國通常允許未事先同意之船舶得進入內水？

考前60天◆經濟學

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簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

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簡介：這是測試

123

描述：攝氏

藥物治療學 頭痛

描述：讀藥物治療學 頭很痛

中國朝代背誦

描述：中國朝代背誦

38.下列何者與xylazine造成的反應較無關？ (A)腸胃停滯 (B)利尿作用 (C)體溫過低 (D)心搏過速

40.下列何種刺激不會活化機械性感受器（mechanoreceptor）？ (A)光 (B)碰觸 (C)擠壓 (D)聲音

9.關於脂質性質的敘述，下列何者錯誤？ (A)酯價和脂肪酸甘油酯含量成反比 (B)酸價如超過上限值，多數情形下是經由水解反應所造成 (C)皂化價可用於判斷是否添加不可皂化物 (D)同時參照碘價和皂化價可用於偵測橄欖油是否摻假

45.下列課程架構何者為 Treffinger 為引導資優生發展解決問題能力而建立的「創造性學習模式」(Creative Learning Model)？(A)自主行動、溝通互動、社會參與(B)定向、個別發展、充實活動、專題研究、深入研究(C)基礎的擴散思考能力、複雜的思考與情意技巧、解決實際問題(D)興趣探索、方法訓練、獨立研究

10 計程車駕駛人觸犯法定之罪，經法院判決有期徒刑以上之刑，吊扣或廢止其執業登記，依司法院解釋 意旨及憲法法庭裁判，係對於何種自由之限制？ (A)遷徙自由 (B)職業選擇自由之主觀條件 (C)職業選擇自由之客觀條件 (D)職業自由之執行方式

25. 某語音辨識系統需分析長時間的語音序列，發現當句子較長時，模型難以保留 長時間序列中的前段資訊，導致辨識準確度下降。為改善此問題，下列何種模 型最適合？ (A)長短期記憶網路(LSTM)； (B)循環神經網路(RNN)； (C)卷積神經網路(CNN)； (D)生成式對抗網路(GAN)