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115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:數學科#140672(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:輔導活動科#140671(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:資訊科技科#140670(6題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#140669(50題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:視覺藝術科#140668(7題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:童軍科#140667(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:理化科#140666(7題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:國文科#140665(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:健康教育科#140664(6題)
最新試題
50. 一般電源供應器具有何種保護裝置(A)過電流保護 (B)過溫度保護 (C) 過電阻保護 (D)過流量保護。(題庫 P.31 NO.31)。
49. 供給繼電器線圈電壓若低於額定電壓會造成(A)燒毀 (B)短路 (C)接觸 不良 (D)無法動作。(題庫 P.30 NO.27)。
48. 直流繼電器一般係使用下列何種電氣元件來消除逆向脈衝(A)電晶體 (B)電容器 (C)電阻器 (D) 二極體。(題庫 P.30 NO.23)。
最新申論題
2.請繪立體圖說明木材的構造,並於適當位置註明徑切面、弦切面、橫切面、心材、邊材、木質線、形成層、樹皮、春材、秋材等 10 個名稱。(20%)
1.所指定木材為生材,假設將此木材放入 105℃烘箱中乾燥 1 小時,即可達絕乾狀態,請計算(1)生材狀態比重 (2)絕乾材狀態比重 (3)木材體積收縮率 (4)木材縱向:徑向:弦向收縮率之比值。(晉富 I-P.136、142)生材狀態比重 Dg = Wg/Vg絕乾材狀態比重 Do = Wo/Vo徑向收縮率 ar = (Rg-Ro)/ Rg × 100%弦向收縮率 at = (Tg-To)/ Tg × 100%縱向收縮率 al = (Lg-Lo)/ Lg × 100%體積收縮率 av = (Vg-Vo)/ Vg × 100% 或=1-(1-ar) (1-at) (1-al)g:代表生材狀態 o 代表絕乾狀態
5. 試述於何種情況下,沿海國通常允許未事先同意之船舶得進入內水?
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食品化學-水分
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本章節針對水分的特性,分成四個章節,食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...
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最新討論
40.下列何種刺激不會活化機械性感受器(mechanoreceptor)? (A)光 (B)碰觸 (C)擠壓 (D)聲音
16 有關肥厚型心肌病變之病因,下列何者最正確?(A)主動脈狹窄 (B)心肌炎 (C)澱粉樣病變 (D)酒精中毒
2.1950年代我國發生小兒麻痺大流行啟動物理治療的發展,當時是由那個國家或組織的物理治療師協 助訓練護理人員進行患者的功能訓練?(A)瑞士(B)美國(C)聯合國(D)世界衛生組織
46.中醫在診斷上重視人體的整體性,關於五臟與形體組織器官關係的敘述,下列何者最不適宜? (A)肝主血、主目(B)腎主骨、主耳(C)脾主肉、主口(D)肺主皮毛、主鼻
17 關於原因自由行為,下列敘述何者正確? (A)行為人在原因行為階段,若無責任能力,亦不影響原因自由行為之成立 (B)可分為故意與過失的原因自由行為 (C)行為人在原因行為階段,須具直接故意,方能成立原因自由行為 (D)原因自由行為可阻卻違法
12. 學生原本認為「重量重的物體一定掉落得比較快」,但經老師呈現實驗影片後,學生發現並非絕對如此,因而修正原先概念。此「從認知失衡到概念重建」之歷程,稱之為? (A) 同化主導 (B) 調適主導 (C) 工作記憶 (D) 後設認知