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森林生態學

林產利用學

林政學

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中歷史科#140147(50題)

115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題：高中數學科#140146(17題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中化學科#140144(32題)

115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選：國中特殊教育科#140143(6題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題：教保概論與教保活動設計#140142(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中音樂科#140141(18題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中地理科#140140(33題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中體育科#140139(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中物理科#140138(12題)

50. 散裝有毒液體物質分類表中，下列何者為對海洋資源與人類健康有危害程度? (A)A類 (B)B類 (C)C類 (D)D類

49. 下列有關「貨櫃繫固手冊(Cargo securing manual or Lashing Manual)」之描述何者不正確？ (A)著重於甲板艙蓋所能承受重量極限 (B)在不同GM值情況下，頂部貨櫃重量之限制。 (C)貨櫃繫固之方式 (D)偏重在船體、應力與吃水

48. [▽/(AM × LBP)]=？(▽為水面下矩形總體積) (A)肥瘦係數 (B)剖面係數 (C)方塊係數 (D)水面係數

試教/教學演示：114 學年度 7 年級第 2 學期，康軒版，第 1 課~第 4 課(不含自學)，共 4 課。※隨機抽取一課，就該課內自行擇定範圍進行試教。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

試教/教學演示：114 學年度 8 年級第 2 學期，康軒版，第 5 主題：第 1 單元～第 3 單元、第 6 主題：第 1 單元～第 2 單元，共 5 單元。※隨機抽取一單元，就該單元內自行擇定範圍進行試教。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

試教/教學演示：114 學年度 7 年級第 2 學期，康軒版，第 1 章 1-1～1-2、第 2 章2-1～2-2、第 3 章3-1～3-4，共 8 節。※隨機抽取一節，就該節內自行擇定範圍進行試教。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

4-4幼兒用藥注意事項

課程：調劑學&臨床藥學
章節：四、用藥指導藥品資訊中西藥

4-5懷孕及哺乳婦女用藥注意事項

課程：調劑學&臨床藥學
章節：四、用藥指導藥品資訊中西藥

4-6溝通技巧

課程：調劑學&臨床藥學
章節：四、用藥指導藥品資訊中西藥

2. 以每股 70 元融資買進某公司普通股股票 2,000 股，融資比率為 40%，則最初自備投資金額為： (A)56,000 元 (B)78,000 元 (C)84,000 元 (D)140,000 元

18.測試閉孔神經（obturator nerve）的機械性敏感度（mechanosensitivity）時，下肢擺位應包括那些動作？ (A)髖屈曲、髖內收、膝伸直、踝背屈 (B)髖屈曲、髖外展、膝伸直、踝背屈 (C)髖屈曲、髖內旋、膝伸直、踝蹠屈 (D)髖屈曲、髖外旋、膝伸直、踝蹠屈

76.下列何者為鼻病毒（Rhinovirus）之特性？ (A)細胞病變呈葡萄球狀聚集 (B)造成下呼吸道感染比上呼吸道感染常見 (C)對酸敏感 (D)具有套膜之病毒

14 甲乙丙丁分別共有 A 地，甲以乙丙丁為被告提起分割共有物之訴，獲得勝訴確定判決。下列敘述，何者正確？(A)甲乙丙丁於判決確定時，各自取得分得部分之所有權(B)甲根據確定判決，請求乙丙丁辦理登記，始取得分得部分之所有權(C)共有物分割之判決是確認判決，僅在確認甲乙丙丁之權利義務法律關係(D)共有物分割之判決是給付判決，甲有權請求乙丙丁給付分得部分之所有權

36.強調要優先處理低層次認知技巧（如：注意力），再處理高層次認知功能（如：問題解決能力）。 前述屬於下列何者認知復健的特色？ (A)動態互動模式（Dynamic Interactional Model） (B)神經功能介入（neurofunctional approach） (C)認知－知覺矯治模式（cognitive-perceptual remedial model） (D)認知導向職能表現介入（The cognitive orientation to occupational performance approach）

二、國際勞工組織（ILO）透過 1930 年第 29 號「強迫勞動公約」與 1957 年第 105 號「廢止強迫勞工公約」以及「強迫勞動指標」（Indicators of Forced Labor）等規範推動禁止強迫勞動，以落實對勞工基本權利之保障。請說明 「禁止強迫勞動」之重點以及對我國之重要性。（25 分）