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115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政:財政學大意#138877(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程:水利工程#138876(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政:稅務法規大意#138875(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_戶政:戶籍法規大意#138874(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#138873(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政、戶政、錄事:法學大意#138872(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象:大氣測計學概要#138871(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象:大氣科學概要#138870(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程:機械製造學概要#138869(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程:電子儀表概要#138868(4題)
最新試題
50. 下方所列之化學反應是由何種酵素催化? 琥珀酸 + ATP + CoA ≙ 琥珀酸醯 CoA (A) 結合/連接酶 (B) 異構酶 (C) 轉移酶 (D) 製解/解離酶
49. 下列有關細菌生長時期之順序描述,何者正確? (A) 遲滯期 → 對數期 → 靜止期 → 死亡期 (B) 靜止期 → 遲滯期 → 對數期 → 死亡期 (C) 遲滯期 → 靜止期 → 對數期 → 死亡期 (D) 對數期 → 遲滯期 → 靜止期 → 死亡期
48. 台灣於 2010 年發生真空包裝豆乾之中毒事件,與下列何種微生物有關? (A) 肉毒桿菌 (B) 大腸桿菌 (C) 唐菖蒲伯克氏菌 (D) 金黃色葡萄球菌
最新申論題
5. 試述依據「海洋污染防治法」第33條第一項:當船舶發生海難或因其他意外事件,致污染海域或有污染之虞時,船長及船舶所有人應立即採取之措施為何?
4. 船舶火災撲滅作業,一般分為幾個階段,試述之。
3. 試述撲滅B類火災的三基本原則為何?
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最新主題筆記
第6條
課程:
民法
章節:
第 二 章 人
最高法院值參 刑事庭 114年1~3月
描述:
最高法院值參 刑事庭 114年1~3月
第7條
課程:
民法
章節:
第 二 章 人
最新討論
16.下列有關三叉神經(trigeminal nerve)的敘述,何者錯誤? (A)和三叉神經有關的副交感神經節是上頸神經節(superior cervical ganglion) (B)和腮腺(parotid gland)分泌有關的副交感神經纖維是由耳神經節(otic ganglion)來的 (C)由顏面神經的膝狀神經節(geniculate ganglion)出來的岩大神經(greater petrosal nerve), 其內的副交感神經纖維和淚腺(lacrimal gland)分泌有關 (D)睫狀神經節(ciliary ganglion)來的副交感神經纖維和眼調節肌纖維(muscles of accommodation)有關
5.下列何藥物對正在哺乳之嬰兒,可能產生潛在之危害? (A)Erythromycin (B)Acetaminophen (C)Ampicillin (D)Lidocaine
24 甲夫乙妻適用法定夫妻財產制。甲婚前有學貸新臺幣(下同)30 萬元,婚後以工作所得清償。甲 乙離婚時,甲有現存婚後財產 50 萬元,婚後借款給友人丙 20 萬元,丙尚未償還。乙有現存婚後 財產 400 萬元,含婚後所購置 A 車,但 A 車之車貸 100 萬元係以婚後繼承自父親丁之遺產清償 完畢。下列關於甲乙剩餘財產差額分配之敘述,何者正確? (A)乙得向甲請求 100 萬元 (B)乙得向甲請求 200 萬元 (C)甲得向乙請求 200 萬元 (D)甲得向乙請求 100 萬元
46.下列何者最適合與藥物形成複合體(complex),以緩慢溶於體液中達到藥品可長效釋放之目的? (A)succinic acid (B)tannic acid (C)tartaric acid (D)citric acid
24 下列何種情形國家不負損害賠償責任?(A)甲國家公園管理機關因颱風警報,在所屬國家公園登山口公告禁止入山,乙因假期難得,仍冒 險登山而發生山難 (B)丙機關設立之公園鞦韆已經壞損,不堪使用,故在該鞦韆旁標示不得使用,丁仍讓其未成年之 子女戊使用,戊不幸拋飛而受有重傷 (C)主管機關平日未巡視公園樹木狀況,因強烈颱風來襲,致樹木倒塌壓傷路過之民眾 (D)土地登記機關因可歸責之事由,發生登記錯誤
37. 十二年國教課綱強調「彈性學習課程」,某國中計畫開設「在地文化走讀」課程, 關於該課程的設計與規劃,下列何者符合總綱規範? (A)彈性學習課程可由各領域教學研究會自行決定,無須經校課程發展委員會審議 (B)該課程內容若涉及學科加強,可直接使用坊間教科書進行補救教學 (C)彈性學習課程包含跨領域統整性主題課程、社團活動、特殊需求領域課程等 (D)國中階段之彈性學習課程時數,應佔每週總節數之 30% 以上