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專技◆中醫-生理學

行政程序法及行政罰法

行政罰法

115年 - 115 四技二專統測_海事群_專業科目(二)：輪機#139404(50題)

115年 - 115 四技二專統測_海事群_專業科目(一)：船藝#139399(50題)

115年 - 115 四技二專統測_農業群_專業科目(二)：農業概論#139396(50題)

115年 - 115-1 臺北市立內湖高級中學_正式教師甄選初選筆試試題：地球科學科#139392(19題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：資訊科技科#139366(37題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：音樂科#139365(30題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：數學科#139364(19題)

115年 - 115 上年度台灣醫學資訊學會管理師檢定考試試題#139361(50題)

115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139358(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群_專業科目(一)：觀光餐旅業導論#139357(40題)

50. 下方所列之化學反應是由何種酵素催化？ 琥珀酸 + ATP + CoA ≙ 琥珀酸醯 CoA (A) 結合/連接酶 (B) 異構酶 (C) 轉移酶 (D) 製解/解離酶

49. 下列有關細菌生長時期之順序描述，何者正確？ (A) 遲滯期 → 對數期 → 靜止期 → 死亡期 (B) 靜止期 → 遲滯期 → 對數期 → 死亡期 (C) 遲滯期 → 靜止期 → 對數期 → 死亡期 (D) 對數期 → 遲滯期 → 靜止期 → 死亡期

48. 台灣於 2010 年發生真空包裝豆乾之中毒事件，與下列何種微生物有關？ (A) 肉毒桿菌 (B) 大腸桿菌 (C) 唐菖蒲伯克氏菌 (D) 金黃色葡萄球菌

5. 試述依據「海洋污染防治法」第33條第一項：當船舶發生海難或因其他意外事件，致污染海域或有污染之虞時，船長及船舶所有人應立即採取之措施為何？

4. 船舶火災撲滅作業，一般分為幾個階段，試述之。

3. 試述撲滅B類火災的三基本原則為何？

國二數學上數學課程（八年級）

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有相當之財產或技能足以自立規定(入出國移民法施行細則16)

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

申請之方式及處所

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章節：Ch19.國民所得

釋字第618號解釋--大陸地區人民參與國家考試

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章節：Ch19.國民所得

5.下列何藥物對正在哺乳之嬰兒，可能產生潛在之危害？ (A)Erythromycin (B)Acetaminophen (C)Ampicillin (D)Lidocaine

24 甲夫乙妻適用法定夫妻財產制。甲婚前有學貸新臺幣（下同）30 萬元，婚後以工作所得清償。甲 乙離婚時，甲有現存婚後財產 50 萬元，婚後借款給友人丙 20 萬元，丙尚未償還。乙有現存婚後 財產 400 萬元，含婚後所購置 A 車，但 A 車之車貸 100 萬元係以婚後繼承自父親丁之遺產清償 完畢。下列關於甲乙剩餘財產差額分配之敘述，何者正確？ (A)乙得向甲請求 100 萬元 (B)乙得向甲請求 200 萬元 (C)甲得向乙請求 200 萬元 (D)甲得向乙請求 100 萬元

20. 某所學校一週浪費5000公升水，張老師採取腦力激盪法，希望引導學生思考如何善用每週浪費的水。張老師請學生提出各種可能策略， 且這些策略「差異性」越大越好。張老師做法最能夠提升創造力當中哪項能力？ (A)精進力 (B)流暢力 (C)想像力 (D)變通力

46.下列何者最適合與藥物形成複合體（complex），以緩慢溶於體液中達到藥品可長效釋放之目的？ (A)succinic acid (B)tannic acid (C)tartaric acid (D)citric acid

8 關於行政院設置不當黨產處理委員會所涉及中央行政機關組織基準法之適用問題，下列何者不是大法官解 釋所闡述之內容？ (A)中央行政機關組織基準法係依憲法增修條文第 3 條第 3 項規定制定之一般性、框架性立法 (B)政黨及其附隨組織不當取得財產處理條例排除中央行政機關組織基準法之適用，並未牴觸憲法增修條文 規定 (C)中央行政機關組織基準法是具有準憲法位階之規範，違反該等規範者，即間接違反憲法增修條文規定 (D)基於民主原則與權力分立原則，立法院得以法律明定或授權以命令訂定行政院所屬各級機關之設置與組織

37. 十二年國教課綱強調「彈性學習課程」，某國中計畫開設「在地文化走讀」課程， 關於該課程的設計與規劃，下列何者符合總綱規範？ (A)彈性學習課程可由各領域教學研究會自行決定，無須經校課程發展委員會審議 (B)該課程內容若涉及學科加強，可直接使用坊間教科書進行補救教學 (C)彈性學習課程包含跨領域統整性主題課程、社團活動、特殊需求領域課程等 (D)國中階段之彈性學習課程時數，應佔每週總節數之 30% 以上