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園藝作物繁殖與育種學

教師專業碩士◆身心障礙教育專業

教師專業碩士◆幼兒教育(專業)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：鐵路法概要（含鐵路立體化、平台建設及周邊土地開發計畫等）#140153(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：鐵路運輸學概要#140151(50題)

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教師甄選試題︰體育科#140150(33題)

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中歷史科#140147(50題)

115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題：高中數學科#140146(17題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中化學科#140144(32題)

115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選：國中特殊教育科#140143(6題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題：教保概論與教保活動設計#140142(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中音樂科#140141(18題)

50. 下方所列之化學反應是由何種酵素催化？ 琥珀酸 + ATP + CoA ≙ 琥珀酸醯 CoA (A) 結合/連接酶 (B) 異構酶 (C) 轉移酶 (D) 製解/解離酶

49. 下列有關細菌生長時期之順序描述，何者正確？ (A) 遲滯期 → 對數期 → 靜止期 → 死亡期 (B) 靜止期 → 遲滯期 → 對數期 → 死亡期 (C) 遲滯期 → 靜止期 → 對數期 → 死亡期 (D) 對數期 → 遲滯期 → 靜止期 → 死亡期

48. 台灣於 2010 年發生真空包裝豆乾之中毒事件，與下列何種微生物有關？ (A) 肉毒桿菌 (B) 大腸桿菌 (C) 唐菖蒲伯克氏菌 (D) 金黃色葡萄球菌

5. 試述依據「海洋污染防治法」第33條第一項：當船舶發生海難或因其他意外事件，致污染海域或有污染之虞時，船長及船舶所有人應立即採取之措施為何？

4. 船舶火災撲滅作業，一般分為幾個階段，試述之。

3. 試述撲滅B類火災的三基本原則為何？

常用中藥

講師：yu

簡介：常用中藥題目整理（有些是有出現在選項中）

【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學｜考試筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：此考科包括心肺、小兒物理治療學，本課程僅包含小兒物理治療專科 限時詳解卡解鎖筆記！

小特教師甄試

講師：你好湯姆

簡介：包含歷屆試題整理與筆記

社區衛生護理學

描述：傳染病分類： 1.COVID-19 2.猴痘 3.登革熱 4.類流感

學習者發展與適性輔導

描述：較新報讀

檢驗項目

描述：檢驗項目

37 下顎永久性門齒在其對應的乳門齒舌側面，一邊吸收一邊沿著舌側萌發，此種交換形式稱為： (A)垂直交換 (B)水平交換 (C)側方交換 (D)舌側交換

78.下圖為 ROC（receiver operating characteristic）curve 表示方式，此 X 軸所代表的意義為何？ (A)True positive rate (B)False positive rate (C)False negative rate (D)True negative rate

26.阿茲海默症（Alzheimer's disease）所導致的記憶功能障礙，大多因何構造退化而起始？ (A)黑質（substantia nigra） (B)海馬回（hippocampus） (C)丘腦（thalamus） (D)腦島（insula）

27.人體皮膚對溫度與疼痛的感覺，主要由何種神經路徑傳遞？ (A)脊髓小腦路徑（spinocerebellar pathway） (B)脊髓丘腦路徑（spinothalamic pathway） (C)背柱－內側蹄系路徑（dorsal column-medial lemniscal pathway） (D)錐體路徑（pyramidal pathway）

30.關於兒童牙科行為誘導（behavior guidance）的敘述，下列何者正確？ (A)現代父母相較於以往更能接受兒童獨自看診 (B)HOME（hand-over-mouth exercise）是現代兒童牙科常使用的行為誘導方式 (C)voice control 使用前不需先與家長討論 (D)大多數年紀較小的患者對事物的認知非黑即白，因此誠實對於建立信任至關重要

33.有關牙醫師與兒童行為管理的敘述，下列何者錯誤？ (A)行為管理技能來自於牙醫師年幼時的經驗 (B)牙醫師需了解兒童的心智發展 (C)患者母親對牙科的不安會影響兒童的行為表現 (D)行為管理的目的是牙醫師能提供高品質與安全的牙科照護