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115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494(37題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目:數學#140480(15題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:臺南文史#140479(10題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目:英文#140478(15題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目:國文#140477(15題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#140476(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優英語科#140467(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選:國中數學科#140466(25題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優生物科#140456(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優數學科#140454(50題)
最新試題
45. ( ) 下列關於植物可減弱直射光與反射光之應用,何者為非? (A) 在南、北二方栽 植植物可阻擋強烈之晨光及午後陽光。(B) 將植物靠近受光者栽植,可阻隔夜 間穩定之直射光。(C) 植栽質感重之濃綠遮蔭樹,可緩和沙地及人工鋪面等高 度反光。(D)冬天需陽光、夏天需遮蔭的地方,以栽植落葉樹為宜。
44. ( ) 以下何者不是水景之基本型態? (A) 噴;(B) 沖;(C) 落;(D) 流。
43. ( ) 植物材料之組合中,以下關於「單一樹種叢植」之配置原則,何者有誤? (A) 立面上參差錯落;(B) 帄面上疏密有致;(C) 對比之型態與風格;(D) 保持一定 的視覺距離。
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【站僕】摩檸Morning.
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測試描述
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【站僕】摩檸Morning.
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外匯意義與匯率變動
課程:
經濟學(下)
章節:
國際貿易與金融
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有自己測驗常錯的 還有雖對但可能忘的 還有老師說特別重要的
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有自己測驗常錯的 還有雖對但可能忘的 還有老師說特別重要的 還有查過教育部正確讀音的
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13.在執行雙下肢直腿放下(double straight leg lowering test)測試時,下列敘述何者正確? (A)此測試的順序為:先將雙膝伸直,然後將雙髖關節彎曲到90度,再慢慢將雙下肢放下回到床上 (B)測試過程中須維持骨盆後傾將背部平貼床面 (C)此測試為檢查腹肌向心收縮的肌力表現 (D)患者在動態腹肌耐力(dynamic abdominal endurance)測試至少達Fair等級,才能執行此測試
7.下列有關吞噬細胞表面受體之敘述,何者正確? (A)Dectin-1及CR1(complement receptor 1)屬於C-type lectin的吞噬細胞表面接受體,能夠辨識包含黴 菌、細菌及病毒等病原體脂表面抗原成分 (B)MARCO(macrophage receptor with a collagenous structure)為scavenger receptors的成員,具有 fibronectin-like domain之三聚體構造特徵 (C)巨噬細胞表面接受體CD36能夠辨識病原體表面許多抗原性成分,但是並不包含長鏈脂肪酸(long-chain fatty acids) (D)fMLF(formyl Met-Leu-Phe)receptor與C5a receptor屬於G-protein-coupled receptors之成員,能夠辨 識病原體表面抗原成分,促進殺菌能力
25 下列關於國際人權公約在我國實踐之敘述,何者錯誤? (A)我國並非聯合國會員國,故批准國際人權公約後無法存放於聯合國 (B)我國主動邀請國際人權專家至我國審查並提供觀察報告,以代替聯合國國家報告審查 (C)我國依憲法由立法院依條約案審議程序,主動將人權公約國內法化 (D)經過我國國內法化之國際人權公約,在規範效力上具有法律的位階
24 行政機關依職權訂定裁量基準,其所屬機關在處理具體個案時認為個案情形特殊,未依此裁量基準作 成個案裁量決定,有關此個案裁量決定,下列敘述何者正確? (A)即使具體個案情況特殊,所屬機關仍須遵守裁量基準 (B)裁量基準為行政指導準則,對所屬機關具事實拘束力 (C)裁量本屬個案決定,故具通案性質之裁量基準係供下屬參考用 (D)為達成具體個案之公平正義,此裁量可依個案特殊情形而定
41 Mary likes her new job very much and she looks a lot happier than she was in her _______ job. (A) previous (B) abstract (C) homeless (D) circular
4 「如今回想,年輕時似懂非懂的翻頁,若非自己悟性差,是不是早應該明白的?年 輕時候,我曾把《紅樓夢》當作枕邊書,每晚讀一段,再推開書進入夢鄉。篇章中 還情還淚,說的是好物無常,生在世上,哪裡能夠執著與攀附?」 根據上文,下列敘述何者最接近文意? (A)讀過《紅樓夢》後,作者開始了解生命中的轉變和無常 (B)年輕時對於《紅樓夢》的深刻體悟,讓作者現在感到欣慰 (C)作者年輕時閱歷不足,沒能充分理解《紅樓夢》通透世情的哲理 (D)不同時期閱讀《紅樓夢》感受不同,是因為作者經歷了愛情的幻滅