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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#140802(3題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140794(4題)

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43 After a bomb alarm, this building was ________ by several police officers. (A) gathered (B) guarded (C) greeted (D) graded

44 People without a mask on are not ________ to enter the store. (A) allowed (B) affected (C) amused (D) offended

123. Before the clinical trial begins, scientists must ______ verify the purity of all chemical compounds. (A) rigorous (B) rigor (C) rigorously (D) rigorousness

21. 張老師使用定時器與具體流程圖,明確告知資源班學生,「什麼時候做什麼」,透過時間刺激來控管行為。這是何種教學上的行為管控技巧? (A)區分性增強其他行為 (B)替代反應訓練 (C)次級制約 (D)刺激控制

5 「小時候,我的老家務農,每當農事正忙,下午時間,總會有嬸嬸們將點心烹煮, 再由長工挑到田頭,讓忙著割稻的農友墊墊肚子。我年幼也喜歡湊熱鬧,尤其那一 碗不燙手,溫溫美味的米篩目。媽媽是這麼做的:用手掌推著米粹在勺篩上,米粹 受到壓力穿過圓形小洞的篩目,白白長長的米條就墜溜下來,入了沸水,米條立刻 熟成滑溜的米篩目。我的古早味,鄉愁十足的米篩目湯裡有蔥酥、韭菜段子和說不 清楚的童年。」 根據上文,下列選項何者正確? (A)為能表達誠摯的謝意,給工人的餐點必須自製 (B)現在因為生活型態轉變,米篩目湯已變成甜點 (C)藉由米篩目的製作過程,書寫童年回憶與美食 (D)米篩目是農家日常生活三餐最主要的飲食種類

23. 某校特別重視校園空間規劃,爭取經費設置教育家畫像、涼亭、步道等,這屬於謝恩(E. Schein)所提出的何種組織文化層面? (A) 價值觀(values) (B) 基本假設(basic assumptions) (C) 行為規範(behavioral norms) (D) 文物及創制(artifacts and creations)