23. 某校特別重視校園空間規劃,爭取經費設置教育家畫像、涼亭、步道等,這屬於謝恩(E. Schein)所提出的何種組織文化層面?
(A) 價值觀(values)
(B) 基本假設(basic assumptions)
(C) 行為規範(behavioral norms)
(D) 文物及創制(artifacts and creations)
答案:登入後查看
統計: A(5), B(0), C(1), D(62), E(0) #3929663
統計: A(5), B(0), C(1), D(62), E(0) #3929663
詳解 (共 4 筆)
#7410526
答案:(D) 文物及創制(artifacts and creations)
解析
Edgar Schein將組織文化分為三個層次:
-
文物及創制(Artifacts and Creations)
-
最外顯、最容易觀察
-
如建築、空間設計、標語、儀式、設備
-
屬於「看得到的文化」
-
-
價值觀(Values)
-
組織所宣稱的重要理念
-
如教育理念、願景
-
-
基本假設(Basic Assumptions)
-
深層、無意識的信念
-
最難改變
-
題目分析
題幹提到:
校園空間規劃、教育家畫像、涼亭、步道
這些都是:
-
校園環境設計
-
可見的物理空間與設施
-
外顯文化象徵
因此屬於:
✅ 文物及創制(Artifacts and Creations)
選項分析
(A) 價值觀 ❌
-
是理念層次(如重視品格教育)
-
不是具體空間設計
(B) 基本假設 ❌
-
深層信念(如「學生本質是可塑的」)
-
非外顯物件
(C) 行為規範 ❌
-
Schein三層模型中並非核心分類
-
常見於其他文化理論
(D) 文物及創制 ✔
-
外顯可見的文化產物
-
包含校園建築與環境設計
考試速記
Schein三層文化:
? 看得到 → 看不見 → 看不見但更深
| 層次 | 關鍵字 |
|---|---|
| 文物 | 校園建築、標語、制服 |
| 價值 | 教育理念、信念 |
| 假設 | 深層信念 |
? 題目只要出現:
-
校園設計
-
建築
-
環境布置
-
標誌物
➡️ 一律選:
✅ (D) 文物及創制
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#7418295
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