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115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:計算機數學(包括離散數學、機率與統計)#140885(11題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:資料探勘技術(包括資料庫管理與運用、線上交易處理【OLTP】、資料倉儲【DataWarehouse】、資料探勘【DataMining】)#140884(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:數位訊號處理(DSP)#140883(9題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#140882(34題)

115年 - 115年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量#140881(31題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:分析化學(含儀器分析)#140880(17題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:英文#140879(50題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、行政程序法、公務人員行政中立法)#140878(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:通訊概論#140877(13題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:微積分#140876(14題)

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20. 請問就教育行政研究而言,以學生聲音作為方法論的假定為何? (A) 學生需要被關懷 (B) 學生有能力 (C) 學生要被尊重 (D) 學生有決策權

24. I can’t forget that memorable place _____ we shared our first conversation and laugh. (A) where (B) which (C) who (D) whose

25. Not only did she sing a beautiful song, but she also _____ a graceful dance at the party. (A) dance (B) dances (C) danced (D) dancing

26. (A) offers (B) delivers (C) rises (D) suggests

16. 公開授課已成為教師教學專業分享與成長的重要取徑,某國中自然領域張老師在領域共備時著重討論探究學習的策略與教學設計;在說課時希望觀課教師能針對探究 策略與學生的學習表現進行仔細觀察;在議課時希望大家針對探究學習策略的使用適切與否進行討論。張老師的公開授課較屬於下列何者? (A)教師專業發展評鑑 (B)教師主導的教學觀察 (C)學習共同體的「授業研究」 (D)學生為學習主體的教學觀察

7 如原告未於民事起訴狀簽名或蓋章,亦未記載原告國民身分證號碼,且無載明被告之住所或居所,也未按被告人數提出繕本或影本時,下列敘述何者錯誤? (A)經審判長定期間命原告補正簽名或蓋章後仍未補正,法院得認起訴為不合程式,以裁定駁回原告之 訴 (B)如未依審判長之命按期補正起訴狀繕本或影本,法院得認其起訴不合程式,以裁定駁回原告之訴 (C)起訴狀應載明被告之住所或居所,如有欠缺,係可補正之事項,應定期間命原告補正 (D)國民身分證號碼雖足資特定原告之身分,仍非書狀應記載事項,縱未記載,非書狀不合程式