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專科學力鑑定◆專(二)：機構學

專科學力鑑定◆專(二)：管理學

專科學力鑑定◆專(二)：生物

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-C#140710(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：童軍(雙語)#140700(40題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試試題_全日制不定期外勤職級人員：郵件處理規則#140699(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育－資優理化科#140698(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：國文科#140696(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：特殊教育－資優數學科#140695(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：船用電機與自動控制概要#140693(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：船舶主機概要-柴油機#140692(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#140691(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )概要#140690(40題)

71. 機關辦理工程，因專業人力或能力不足，可委託專案管理廠商協助辦理之工 作，下列何者正確？ (A)委託規劃、設計。 (B)都市計畫、區域計畫或水土 保持計畫等規劃之諮詢及審查。 (C)委託可行性研究。 (D)以上皆是。

70. 機關委託廠商辦理技術服務，下列敘述何者錯誤？ (A)採總包價法計費者， 無論委託內容有無增減，均不得變更契約價金。 (B)建築師依法律規定須交 由技術辦理設計監造所需費用，包含於服務費用項目之內。 (C)以建造費用 百分比法計得之服務費不包含辦理可行性研究之服務費。 (D)履約期間在1 年以上者，機關得於契約內訂明自第2年起得隨臺灣地區專業、科學及技術 服務業受雇員工平均經常性薪資指數逐月計算調整契約價金。

69. 某機關辦理垃圾棄置場處置設計監造案，機關採用限制性招標公開評選，機 關若已將規劃報告公開，並列為招標文件一部分，參與規劃廠商去函招標機 關表示欲投標，機關應如何處理？ (A)依法不得允許其投標。 (B)檢討如無 不公平競爭之虞，可同意其投標。 (C)雖檢討無不公平競爭，仍應報請上級 機關同意後始得同意其投標。 (D)報主管機關決定。

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對固定氣體滅火系統使用的滅火氣體有何規定？

6. 試述急救的原則中，對神智不醒之受傷人員之飲食，應如何處理？

5. 請問燃料油的雜質成分中，硫分對引擎有何影響？

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講師：陳耘得

簡介：22222

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講師：陳耘得

簡介：222223333

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講師：陳耘得

簡介：222224444

7-1：考前 30 天衝刺計畫 — 效率最大化的最後一 哩路

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第七章：得分關鍵補充包 — 高頻考點與考前衝刺精華

描述：講師開場白】同學們，歡迎來到最終章！這是距離考試最近的 30 天，也是投資報酬率最高的黃金時期。在這關鍵...

7-2：考場實戰心法 — 從出門到交卷的完整指南

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第七章：得分關鍵補充包 — 高頻考點與考前衝刺精華

描述：講師開場白】同學們，這是整個課程的最後一哩路！當你走進考場的那一刻，所有的準備都將見真章。考場上的每...

神經

描述：神經

20. 請問就教育行政研究而言，以學生聲音作為方法論的假定為何？ (A) 學生需要被關懷 (B) 學生有能力 (C) 學生要被尊重 (D) 學生有決策權

24. I can’t forget that memorable place _____ we shared our first conversation and laugh. (A) where (B) which (C) who (D) whose

25. Not only did she sing a beautiful song, but she also _____ a graceful dance at the party. (A) dance (B) dances (C) danced (D) dancing

26. (A) offers (B) delivers (C) rises (D) suggests

16. 公開授課已成為教師教學專業分享與成長的重要取徑，某國中自然領域張老師在領域共備時著重討論探究學習的策略與教學設計；在說課時希望觀課教師能針對探究 策略與學生的學習表現進行仔細觀察；在議課時希望大家針對探究學習策略的使用適切與否進行討論。張老師的公開授課較屬於下列何者？ (A)教師專業發展評鑑 (B)教師主導的教學觀察 (C)學習共同體的「授業研究」 (D)學生為學習主體的教學觀察

7 如原告未於民事起訴狀簽名或蓋章，亦未記載原告國民身分證號碼，且無載明被告之住所或居所，也未按被告人數提出繕本或影本時，下列敘述何者錯誤？ (A)經審判長定期間命原告補正簽名或蓋章後仍未補正，法院得認起訴為不合程式，以裁定駁回原告之 訴 (B)如未依審判長之命按期補正起訴狀繕本或影本，法院得認其起訴不合程式，以裁定駁回原告之訴 (C)起訴狀應載明被告之住所或居所，如有欠缺，係可補正之事項，應定期間命原告補正 (D)國民身分證號碼雖足資特定原告之身分，仍非書狀應記載事項，縱未記載，非書狀不合程式