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專科學力鑑定◆共同科目：英文

專科學力鑑定◆專(二)：材料力學

專科學力鑑定◆專(二)：經濟學

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目：數學#140480(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：臺南文史#140479(10題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目：英文#140478(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目：國文#140477(15題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-D#140476(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優英語科#140467(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選：國中數學科#140466(25題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優生物科#140456(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優數學科#140454(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優國文科#140452(50題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

民法

講師：Mark

簡介：本課程有講到繼承及拋棄繼承

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

監獄行刑法

描述：11.12頁

英文

描述：英文

113-1護理師國考基護訂正

描述：看不懂可以問我哈哈

36 Mycoplasma columbinasale、M. columbinum 和M. columborale 主要造成下列何種禽類的感染？ (A)雞(B)鴨(C)火雞(D)鴿

複選題46. 請問保險法所規定保險業之組織型態，係為下列何者為限？ (A) 合作社 (B) 有限公司 (C) 股份有限公司 (D) 相互保險公司

46.依下列藥品仿單所提供的資訊，此藥品最可能屬於下列何種控釋劑型？ Dexilant® 60 mg capsule：主成分為dexlansoprazole，在中性及鹼性環境下比在酸性環境更為穩定。 此口服膠囊含2種不同顆粒的混合物，分別具有不同的pH-dependent溶解特性。另外此劑型內含之非活性成分包括：hydroxypropyl cellulose、hydroxypropyl methylcellulose等。 (A)coated beads、enteric-coated capsules (B)ion-exchange resin system、extended release capsules (C)microencapsulated drug、delayed-release capsules (D)osmotic pump system、extended release capsules

47.下列何者最不適合做為包覆性圓粒（coated beads）緩釋劑型之包覆材料？ (A)beeswax (B)glyceryl monostearate (C)hydroxypropyl methylcellulose (D)ethylcellulose

21 有關偶發性及緊急性集會遊行處理原則之敘述，下列何者正確？ (A)係關於機關內部之組織、事務之分配、業務處理方式、人事管理等一般性規定 (B)係對多數不特定人民就一般事項所作抽象之對外發生法律效果之規定 (C)係上級機關對下級機關，依其權限或職權為規範機關內部秩序及運作，所為直接對外發生法規 範效力之一般、抽象之規定 (D)係為協助下級機關或屬官統一解釋法令、認定事實及行使裁量權，而訂頒之解釋性規定及裁量基準

8. 對於是否要參加語文競賽，小光反覆思考「我有得名的機會嗎？」、「這對我來說重要嗎？」結果都是肯定的，小光因此決定參加。下列哪一個概念較能解釋小光的情況？ (A)自我效能感(self-efficacy) (B)成敗歸因理論(attribution theory) (C)目標導向理論(goal orientation theory) (D)期望價值理論(expectancy-value theory)