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【段考】高二地理下學期
【段考】高二公民上學期
【段考】高二公民下學期
最新試卷
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:數學科#140274(40題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:理化科#140273(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優理化科#140272(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-客語科#140271(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資訊科技科#140270(40題)
115年 - 115年 51-100#140269(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:表演藝術科#140268(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:音樂科#140267(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#140266(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#140265(8題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
6-3:實戰模擬與個人化策略調整 — 打造你的專屬應考模式
課程:
捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節:
第六章:跨考試寫作技巧 — 掌握各類考試的得分密碼
描述:
【講師開場白】同學們,在學習了各類考試的獨特要領後,我們現在要進入最重要的「實戰轉化」階段。知道理論...
1-1 採購案件的誕生:如何正確開啟一個標案?
課程:
公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理,建立採購作業的系統化防錯地圖
章節:
第一章:招標啟動與準備
描述:
從需求確立到選擇招標方式,建立零錯誤的起始SOP,避免從源頭就埋下爭議種子。 【講師開場白】各位同仁,...
2-1 開標流程SOP與流標、廢標危機處理
課程:
公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理,建立採購作業的系統化防錯地圖
章節:
第二章:決標策略與程序
描述:
模擬開標現場,一步步解析法定流程,並教你當場判斷與處理各種突發狀況(如廠商資格不符、標價不合理)。
最新討論
25.一位20歲男性服用安眠藥過量,因意識昏迷被家人送到急診,未給與氧氣下,急診醫師初步抽驗動脈血氣體 分析結果如下:pH = 7.29,PaCO2 = 50 mm Hg,PaO2 = 78 mm Hg,HCO3- = 23 mEq/L,SpO2:96%,下列 敘述何者正確?①急性呼吸性酸中毒 ②慢性呼吸性酸中毒 ③低血氧的原因是因通氣量不足 ④補充 NaHCO3來矯正 pH 值 (A)僅①④ (B)僅②④ (C)僅①③ (D)僅②③
35.下列何者係指有系統的管理與運用企業的經營智慧,讓組織成員可以獲得知識並與其他成員分享? (A)企業資源規劃 (B)顧客關係管理 (C)知識管理 (D)供應鏈管理
9.下列何項成分不易出現於總灰分中? (A)magnesium oxide (B)calcium sulfate (C)ammonium nitrate (D)aluminum phosphate
66.主要藉由食入污染乳製品而感染之人畜共通疾病,下列何者正確? (A)Vibrio vulnificus infection (B)ehrlichiosis (C)listeriosis (D)tularemia
69.傳染萊姆病的病媒壁蝨屬於下列何者? (A)單宿主性壁蝨 (B)二宿主性壁蝨 (C)三宿主性壁蝨 (D)多宿主性壁蝨
52.下列何者錯誤? (A)P:precipitating,詢問病人做什麼事情的時候症狀會出現? (B)Q:quality,詢問病人症狀為何? (C)R:region,詢問病人症狀發生部位為何? (D)S:sensitivity,詢問病人的過敏紀錄?