阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
專技◆護理師◆產兒科護理學
專技◆護理師◆精神科與社區衛生護理學
技檢◆建築製圖應用
最新試卷
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:地球科學科#140120(19題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰健康與護理科#140119(29題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰美術科#140118(32題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰體育科#140117(4題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰生物科#140116(26題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#140115(41題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_企劃處從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析:軌道經營與管理概要#140114(50題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰物理科#140113(18題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰公民與社會#140112(10題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰數學科#140111(16題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
交易事項與帳戶
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
企業平時會計處理
描述:
交易的意義、分類、憑證與帳戶
數量關係與規律
課程:
等差數列與級數
章節:
數列
描述:
1.兩個連續整數必有一個奇數一個偶數,它們之間的差等於1 2.同種類的連續兩數會有某種不變的關係或規律 3.數...
認識等差數列
課程:
等差數列與級數
章節:
等差數列
描述:
3.等差數列的各項同加(減)一個數,仍成等差且其公差不變
最新討論
59.下列何者不參與天生的初期免疫反應(innate immunity)? (A)B細胞(B cells) (B)上皮細胞(epithelial cells) (C)類toll 受體(toll-like receptor) (D)補體(complement)
25 關於遺產分割之協議,下列何者正確? (A)協議分割為要式行為,須以書面為之,屬物權行為。遺產分割採移轉主義,無溯及效力 (B)協議分割為不要式行為,屬債權行為。遺產分割採移轉主義,無溯及效力 (C)協議分割為要式行為,須以書面為之,屬物權行為。遺產分割協議溯及繼承開始時發生效力 (D)協議分割為不要式行為,屬債權行為。遺產分割協議溯及繼承開始時發生效力
25 甲乙為夫妻,育有一子丙,並共同收養丁為養子。某日甲因交通意外去世,未留有遺囑,請問依 我國民法的規定,下列敘述,何者錯誤? (A)乙、丙、丁三人得以繼承 (B)乙、丙、丁三人之應繼分各為三分之一 (C)在分割遺產前,乙、丙、丁三人對於遺產全部按其應繼分為分別共有 (D)繼承人對於甲之債務,以因繼承所得遺產為限,負清償責任
63.關於泛自閉症障礙症候群(autism spectrum disorders)的動作發展,下列敘述何者錯誤? (A)新生兒時已經出現不尋常的重複性刻板動作 (B)有粗動作協調問題 (C)有精細動作協調問題 (D)動作模仿能力較差
65.根據智能障礙者的學習特徵,應採取何項應對策略? (A)協助將具體事物轉換為數字符號,輔助記憶 (B)類化能力較弱,對同一治療目標,以不同活動反覆訓練 (C)對於較敏感的兒童,提供多元、不規則而密集的感知覺刺激,訓練整合能力 (D)需個別治療且淨化環境,抽離引起分心的因素
(二)又嗣後甲向丙與丁請求塗銷登 記,返還其所有之土地,請問甲之請求是否有理由?(25 分)