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台灣菸酒◆水處理及廢棄物處理
台灣菸酒◆環境管制與空污防制
台灣菸酒◆企業管理(含個案分析)
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【已刪除】115年 - 115 公立高級中等學校_教師甄試試題:商業經營科(重複)#139803(33題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所:社會學#139800(6題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所:刑事政策#139799(6題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所:犯罪學#139798(4題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯 (1. 日語文型練習 2. 日語翻譯練習 3. 日語讀解初階練習)#139796(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階/中階/高階英文閱讀與寫作練習)#139793(40題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:電子學#139792(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(二):展演實務、音像藝術展演實務#139791(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(一):藝術概論#139790(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(二):水產生物實務#139789(40題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
商經科教師甄試
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化學教師甄選題目匯總
講師:
Kai
簡介:
課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
幼兒教育及照顧法
講師:
Mark
簡介:
介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
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預算-3
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預算
常態分配圖
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常態分配曲線圖,包含百分等級、Z分數及T分數等常考資訊
獨立機關
描述:
獨立機關
最新討論
10.有關取得垂直距離(vertical dimension)的敘述,下列何者錯誤? (A)口腔內存在記錄基底及咬合堤與否,不會影響垂直高度的判斷 (B)發音法,當發“s” 音時,若上下咬合堤接觸,表示垂直高度太高 (C)休憩間隙法:靜止垂直距離和咬合垂直距離有 2~4 mm 的差距 (D)若病患有長期使用之舊假牙,可優先參考其垂直距離
41.有關可撤式局部義齒金屬支架之修補(repair),下列敘述何者錯誤? (A)鑄造式固位牙鈎(retentive clasp)斷裂,可使用鍛製金屬線(wrought wire)取代 (B)電銲(electric soldering)可預防鍛製金屬線產生再結晶(recrystallization) (C)咬合鈎靠斷裂,須先確認是否因鈎座(rest seat)修磨不夠 (D)主連接體因太薄造成斷裂,可直接用銲接方式修補
67.下列何者是主要作用於造骨細胞(osteoblast)並啟動骨質再吸收的因子? (A)降鈣素 (B)副甲狀腺素 (C)甲狀腺素 (D)腦下垂體素
48.依職業安全衛生法規定雇主對勞工施以從事工作所必要安全衛生教育及 預防災變訓練,經通知限期改善,屆期未改善,違反者應受何種處罰? (A) 處新台幣三千元以下罰鍰(B)處三萬元以上十五萬元以下罰鍰(C)處三萬元 以上三十萬元以下罰鍰(D)處一年以下有期徒刑拘役或併科九萬元以下罰 金。
25 有關國家賠償責任之敘述,下列何者錯誤? (A)外國人在一定條件下亦得請求國家賠償 (B)受委託行使公權力之私人屬於國家賠償法上之公務員概念 (C)僅行政處分才屬於行使公權力之概念 (D)公務員事實認定錯誤亦屬違法
4. 資源班張老師針對身心障礙學生做了以下的學習內容調整,下列哪一項屬於「簡化」的方式? (A) 將課文內容轉換成生活化的文章內容 (B) 先教完一位數除法,再教二位數除法 (C) 生字表有 18 個生字,只教其中的 10 個生字 (D) 將課本的專有名詞調整為學生看得懂的詞彙