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29.赫茲伯格(Herzberg)的激勵保健理論,認為激勵因素和保健因素,均能夠鼓舞個人投入工作的動機,教師在班上是一個領導者的角色,也可以運用此理論進行班級的激勵作用,下列何者為保健因素?(A)增進學生的認同感(B)提高學習成功經驗,給予成就感(C)輪流擔任班級幹部,提高在團體的地位(D)改善班級的學習環境。

20.下列對青少年期腦部發展的描述何者不正確? (A)青少年大腦發展的重點在額葉的髓鞘化,增加訊息傳遞速度。 (B)額葉負責推理、判斷、調節情緒,其成熟幫助青少年做出合理判斷。 (C)細胞間聯繫的突觸之密度,將隨學習經驗增加而不斷增加。 (D)隨著學習經驗增加,兒童期沒有用途的突觸會被減除,使訊息傳遞更迅速。

15.下列何者受傷最有可能影響手腕內收(adduction)的動作? (A)肌皮神經(musculocutaneous nerve) (B)正中神經(median nerve) (C)腋神經(axillary nerve) (D)尺神經(ulnar nerve)

52.膝關節等速肌力測試之速度設定增加時,膕旁肌和股四頭肌力矩比值(H/Q ratio)的變化為下列何者? (A)變大 (B)變小 (C)不變 (D)先變大後變小

28.下列何種CT假體可以用於檢測CTDI? (A)imaging performance phantom (B)geometric phantom (C)instrumentation phantom (D)dosimetry phantom

27.關於可撤式局部義齒支柱牙高隆線(height of contour)修形的敘述,下列何者錯誤? (A)環周型牙鈎的起源(origin of circumferential clasp)在牙齦三分之一中間三分之一的連接處 (B)固位性牙鈎的終端(retentive clasp terminals)在牙冠的牙齦三分之一處 (C)拮抗鈎臂(reciprocal clasp)不低於牙冠中間三分之一及高隆線之上 (D)降低高隆線可獲得較好的機械優勢及美觀