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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：林產學概要#138865(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：森林生態學概要#138864(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水文學#138863(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園產品處理及加工學#138862(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#138861(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#138860(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：作物概要#138859(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：土地利用概要#138858(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：民法物權編概要#138857(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：花卉學與造園學#138856(4題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所 分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標 及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

國中英文我不怕~GO!

講師：教甄高分上榜！阿摩萬歲！

簡介：本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來，讓你從這堂課開始，不再害怕英文。一起加入我們吧...

平行與四邊形

講師：林靖

簡介：1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用

稅務法規

講師：吳明勳

簡介：針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法，運用有邏輯的方式來進行學習，一開始進行稅捐稽徵法之講解，去年...

洗錢防制法

描述：以畫線加補充讓自己方便筆記

公民-政府體制

描述：各國政府體制及我國政府體制

醫檢國考【血液】異常紅血球形態（附圖）、包含體、特性、疾病

描述：依照Size、Color、Shape、Abnormal forms的形式，來將不同異常紅血球做分類。 每種異常血球都有附圖及說明...

50. 教育部為回應社會對培育終身學習教師的期待，提出了以教師圖像作為教師專業發展的藍圖。根據這一藍圖，教師應以終身學習為核心，包含以下哪三個專業向度？ 甲：教育愛 乙：未來力 丙：數位力 丁：專業力 戊：學習力 (A)甲、丙、丁 (B)乙、丙、戊 (C)甲、乙、丁 (D)丙、丁、戊

1. 依據《教師法》之規定，教師行為違反相關法規，經學校或有關機關查證屬實，雖未達解聘之程度，但有停聘之必要者，得經教師評審委員會議決停聘多久之期間？ (A)三個月至一年 (B)三個月至二年 (C)六個月至二年 (D)六個月至三年

6. 依據《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》之規定，為有效協助校園之中輟及高關懷群個案，學校應視需要開設高關懷課程， 其每週課程至多以安排幾日為限？ (A)二日 (B)三日 (C)四日 (D)五日

29 依司法院大法官解釋，關於憲法第 22 條所保障之行動自由，下列敘述何者錯誤？ (A)指人民有隨時任意前往他方或停留一定處所之自由 (B)警察實施臨檢涉及對人民行動自由之限制 (C)吊銷駕照只是不能駕駛汽車，個人仍可選擇其他方式前往特定處所之自由，故不涉及侵害 行動自由 (D)人民的行動自由包含選擇使用特定交通工具前往一定處所之自由

18. 關於不服行政執行之救濟，依司法實務見解，下列敘述何者錯誤？ (A)不服法務部行政執行署之異議決定，應踐行訴願程序後，始得提起行政訴訟 (B)不服執行機關之扣押命令，得於執行程序終結前，向執行機關聲明異議 (C)行政執行原則上不因聲明異議而停止執行，但執行機關得於必要時依職權或申請停止之 (D)義務人或利害關係人未於執行程序中聲明異議，亦得依國家賠償法請求損害賠償

19. 依現行法及司法實務見解，有關政府資訊公開之敘述，下列何者錯誤？ (A)任何人民申請閱覽或複製政府資訊時，如該項資訊屬於已歸檔管理之檔案，應優先適用檔 案法 (B)主管機關取得轄內未合法登記之民宿業者名稱、地址等資訊，因涉及個人隱私，未經該當 事人同意，不得提供或主動公開 (C)刑事案件經偵查與審判確定後，其偵查與審判卷宗之閱覽，有檔案法及政府資訊公開法之 適用 (D)政府機關以書面作成拒絕提供政府資訊之決定，應記載主旨、事實、理由及其法令依據， 以說明其合法性