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115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 301-324#141061(0題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機保養及維修#141033(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機概論#141031(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:船舶操作與人員管理#141030(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:維修保養與輔機#141028(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:電機電子與自動控制#141025(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:輪機工程與主機#141024(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:教育常識#141022(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:國文#141021(25題)
115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題:公民科#141019(12題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
最新課程
調劑學&臨床藥學
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
一、調劑學基本概念中西藥 (一)調劑作業 (二)藥學計算 (三)調製與配伍禁忌 (四)各種劑型 (五)藥...
藥物治療學
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
整理109-114-1國考題,少部分是到104年
藥事行政與法規
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
一、衛生行政體系 及衛生法規 概要(含 藥政管理 組織 體系與業務) 二、藥師業務及執業管理 (一)藥 師業...
最新主題筆記
行政程序法 第 9 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 一 節 法例
描述:
行政機關就該管行政程序,應於當事人有利及不利之情形,一律注意。
行政程序法 第 10 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 一 節 法例
描述:
行政機關行使裁量權,不得逾越法定之裁量範圍,並應符合法規授權之目的。
行政程序法 第 11 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 二 節 管轄
描述:
行政機關之管轄權,依其組織法規或其他行政法規定之。 行政機關之組織法規變更管轄權之規定,而相關行政法...
最新討論
8.下列那些是中頻干擾波(interferential currents)之治療適應症與其功效?①使背痛病患減少肌肉疼痛 ②使尿 失禁病患改善骨盆底肌收縮功能 ③使周邊神經損傷病患促進神經生長 ④使肩關節疼痛病患減少疼痛 (A)①②③ (B)僅②③ (C)僅①④ (D)①②④
35. 在 C 語言程式中可將中文字當成一個字串處理。有一 C 語言程式片段如下,在程式行號13~15裡應置入下列哪一個選項的程式碼,可輸出正確的燒燙傷急救步驟順序?(A) 13 swap(StepName[1], StepName[3]);14 swap(StepName[2], StepName[1]);15 swap(StepName[3], StepName[4]);(B) 13 swap(StepName[0], StepName[3]);14 swap(StepName[3], StepName[1]);15 swap(StepName[2], StepName[4]);(C) 13 swap(StepName[1], StepName[3]);14 swap(StepName[2], StepName[1]);15 swap(StepName[4], StepName[4]);(D) 13 swap(StepName[0], StepName[3]);14 swap(StepName[3], StepName[1]);15 swap(StepName[2], StepName[5]);
21 有關各種府際關係類型以及相對應的國家,下列何者正確? (A)單一制國家:巴西、英國 (B)邦聯制國家:獨立國家國協、瑞士 (C)聯邦制國家:墨西哥、印度 (D)複合制國家:法國、德國
12. 近年國中行政人力荒嚴重。林老師婉拒接任教學組長 時表示:「以我的能力恐怕做不好;就算做得好,加 給跟付出也不成比例;況且加給對我不重要,我真正 想要的是進修碩士的時間。」依弗倫(V. Vroom) 期望理論分析,林老師動機薄弱主要源於哪三項因素 同時偏低? (A)期望、工具性、效價(valence) (B)公平性、合理性、可預期性 (C)成就需求、權力需求、親和需求 (D)內在動機、外在動機、自主動機
14. 依 115 年修正之「高級中等以下學校教師解聘不續聘 停聘或資遣辦法」第 9 條規定,學校接獲校園事件檢 舉後決定是否受理的程序,下列敘述何者正確? (A)校長應邀集校事會議全體委員召開會議,以記名投 票表決是否受理 (B)校長應邀集外聘之調查人才庫專業人員一人,及校 事會議委員之教師代表、家長代表各一人召開會議, 以無記名投票表決,且校長僅得表示意見而無表決權 (C)校長應邀集學校教師會理事長及家長會會長共同決 定是否受理,校長享有最終裁決權 (D)校長得自行決定是否受理檢舉案件,無須召開會議
15. 王老師為國中導師,班上學生小安長期遭到同班數位 同學以言語嘲諷、在社群媒體散布不實訊息排擠,導 致小安出現拒學傾向。王老師知悉此事後,依 113 年 新修正之「校園霸凌防制準則」處理。下列有關王老 師及學校之處理作為,何者符合修正後之規定? (A)王老師知悉此疑似校園霸凌事件後,應先自行蒐集 完整事證,再向學校所定權責人員通報,通報至遲不 得超過四十八小時 (B)本案屬生對生霸凌事件,學校應交由「防制校園霸 凌因應小組」組成調查小組進行調查,且不得以調和 方式處理 (C)學校推動校園霸凌防制工作應以預防及輔導為原則, 王老師平時即應主動關懷、覺察學生間人際互動情形, 且得採取創傷知情之態度,善用修復式正義等有效策 略 (D)學校受理此案後,處理小組得先進行調和程序;調 和不成立時,應另組新的處理小組重新進行調查