最新資料

台電◆工程力學概要

系統開發與維護運作實務

司法三等◆系統分析

115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：程式設計概要#138932(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：語文領域國語文專長#138931(18題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程（選試英文）：放射物理與輻射安全#138930(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：電子學概要#138929(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：專任輔導教師#138928(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計（選試英文）：統計實務（以實例命題）#138927(7題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：天氣學概要（包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學）#138926(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：電腦文書處理#138925(1題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：電工機械概要#138924(4題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程（選試英文）：織物組合與分析#138923(4題)

939. 機關辦理採購之議價程序，因涉及採購契約價金及履約內容之議定，爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X

938. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，尚難以爭取時效為由，先行辦理招標作業。(A)O(B)X

937. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，為爭取時效，得先行辦理招標作業，並於招標文件載明預算未完成立法程序前，得先辦理保留決標，俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X

(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物，試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩？（10 分）

(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度（相對於 x 軸 -90 到 90 度之間）時，兩桿的重量對於馬達的負載最大？最大負載分別是多少？（15 分）

四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂，從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿，從 A 到另一點 B 為第二桿，在 O 及 A 處分別有兩個馬達（簡稱為 M₁ 及 M₂），第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm，兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³，-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量，不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

國二下 8-4 筆記 酸鹼中和

描述：私人上課筆記～有附上一些實物圖片，希望可以幫助增加記憶！各位一起加油！！未來一起上心儀的高中吧～

《國文常識》死亡用語

描述：會考愛考的死亡用語～ 點進來就可以知道值不值得了～！

維生素全 筆記

描述：螢光筆與紅字為國考重點

25.本轄案件,民眾如非親自或電話報案或逕電「一一O」報案者,應如何處理最適切? (A)依「受理報案e化平台一般刑案作業規定」,開具報案三聯單 (B)經查證屬實應即製作報案筆錄 (C)予以受理並記錄,即時通報線上警力前往處理 (D)應依文書處理作業相關規定掛號、簽核、分辦,處理情形 並應函復報案人。

26.下列何者不屬特殊刑案?(A)犯罪手段殘酷、情節離奇案件。 (B)重大縱火、群殴械鬥案件。 (C)著手槍擊之重大恐嚇取財(D)新發現嚴重犯罪手法,必須迅速偵破,予以遏制之案件。

20.實施胃食道逆流（esophageal reflux）檢測時，下列何者不是正確方法？ (A)利用Valsalva maneuver以增加腹內壓力的呼吸控制方法 (B)利用Mueller maneuver以增加腹內壓力的呼吸控制方法 (C)於俯臥姿勢（prone position）使用壓迫裝置壓迫腹部的方法 (D)採取俯臥姿勢（prone position）的喝水測試方法

34. 儘管社會變遷，「傳道、授業、解惑」仍是學校教師之基本職責，試問國中教師於指導學生過程中，下列哪項對學生學習的教導數不妥當？ (A)理性思考與經驗體會需兼顧 (B)演繹法與歸納法需並用 (C)任何領域（科目）的作業可全部交給 AI 處理 (D)蜜蜂釀造法比螞蟻搬遷法更有效

35. 陳老師跳脫「一分耕耘十一分收穫」的傳統必然性思維，進而告知其學生：「沒有耕耘，通常不可能有收穫。但一分耕耘只具有一分收穫之可能性，而無必然性，有時甚至不僅連半分之收穫都沒有，還要付出更多停滿的代價，如農夫所種的稻米蔬菜水果，遭逢巨大颱風，不僅連半分收穫都沒有，且尚需請工人收拾善後，付出許多額外的成本。」試問陳老師頗具下列哪個哲學素養？ (A)符號學 (B)存在主義 (C)實驗主義 (D)分析哲學

36. 拙利理論第二代主要代表人物德國的哈伯瑪斯（Jürgen Habermas, 1929-2026），其教育論述頗值得參考，試問下列有關哈伯瑪斯主要思想之論述，何者為誤？ (A)主張教育是一種「大眾文化」傳播的事業 (B)提出教育學要以人類學為基礎 (C)認為知識的獲得與學習興趣彼此關係密切 (D)乃為「演繹法」與「歸納法」之開創者