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技檢◆模具-塑膠射出模具-乙級
技檢◆下水道設施操作維護-管渠系統-乙級
技檢◆下水道設施操作維護-處理系統-乙級
最新試卷
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:企業管理概論#139627(28題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_行政警察學系:警察法規#139626(40題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育科#139625(49題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:食品加工科/食品科/烘培科#139624(59題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:本土語文(閩南語)#139623(29題)
115年 - 115教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:健康與護理科#139622(29題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:畜產保健科#139621(56題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:資訊科/電子科#139620(41題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:化工科#139619(52題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:國際貿易科#139618(52題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
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民法 物權 第 824 條
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第 二 章 所有權 第 四 節 共有
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共有物之分割,依共有人協議之方法行之。 分割之方法不能協議決定,或於協議決定後因消滅時效完成經共有人...
民法 物權 第 824-1 條
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第 二 章 所有權 第 四 節 共有
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共有人自共有物分割之效力發生時起,取得分得部分之所有權。 應有部分有抵押權或質權者,其權利不因共有物...
民法 物權 第 825 條
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民法 物權
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第 二 章 所有權 第 四 節 共有
描述:
各共有人,對於他共有人因分割而得之物,按其應有部分,負與出賣人同一之擔保責任。
最新討論
17.一病人在婦科手術後,發現有尿液從輸尿管溢漏現象,此時病人應接受下列何種檢查或診療? (A)經皮穿腎引流術(PCN) (B)腎動脈攝影及栓塞術(renal angiography & TAE) (C)電腦斷層引導下切片(CT-guided biopsy) (D)血管成形術(PTA)
26 下列那一條肌肉和顎咽閉鎖無關? (A)懸雍垂(uvulus) (B)顎帆提肌(levator veli palatini) (C)顎帆張肌(tensor veli palatini) (D)顎咽肌(pharyngopalatine)
67.曾用於臨床放射治療的粒子包括下列那些?①質子 ②正π介子 ③碳離子 ④中子 (A)僅②③④ (B)僅①④ (C)僅①③④ (D)僅①②③
75. 王老師所提出的「右岸美報」,可以對應認知過程層面的多項目標,其最高可達到哪一個層次? (A)創造 (B)評鑑 (C)分析(D)應用
76. 考量淡水河口的風水是否要納入課程,涉及課程內容選擇的哪一項規準? (A)目標性 (B)缺乏性 (C)重要性 (D)正確性
14 某少年因在學校遭受同儕霸凌,嘲笑家裡貧窮,進而產生了對社會不公平感受與憤怒的負面情緒。 為了擺脫自卑心態與改善自身經濟情況,加入詐欺集團擔任車手。根據 Agnew 的一般緊張理論, 該少年所經歷的緊張來源是下列哪一項? (A)正向刺激的移除 (B)期望與實際成就間的差距 (C)負面刺激的出現 (D)目標與成就間的差距