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藥物分析與生藥學(包括中藥學)

調劑學與臨床藥學

三級/三等◆藥劑學(包括生物藥劑學)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-音樂科#141399(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：臺南文史#141375(10題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-職安管理：職業安全衛生計畫及管理#141374(11題)

115年 - 115-3 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-歷史科#141373(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：工業安全衛生管理(含應用統計)#141372(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：職業安全衛生法規（含職業安全衛生法及施行細則、職業安全衛生管理辦法、職業安全衛生設施規則、職業安全衛生教育訓練規則）#141371(11題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：作文#141370(1題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 901-939（2026/06/25 更新）#141369(39題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 851-900（2026/06/25 更新）#141368(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 801-850（2026/06/25 更新）#141367(50題)

複選題36. 下列各項性質的比較，哪一些正確？  (A)酸性：碳酸>酚>乙醇  (B)C-C鍵能：乙炔>乙烯>乙烷  (C)沸點：丁酸>2-丁醇>乙酸乙酯  (D)熔點：鄰-二氯苯>間-二氯苯>對-二氯苯  (E)對水的溶解度：1-丁醇>2-丁醇>2-甲基-2丙醇。

293. 依據計程車駕駛人執業登記管理辦法，對計程車 駕駛人實施之在職講習，得於何時辦理 (A)所轄 警察局自行公告 (B)換證 (C)不定期。

292. 標線依其型態分類,其雙黃實線是(A)設於路側者, 用以禁止停車;設於中央分向島兩側者,用以分隔 對向車流(B)設於路段中,用以分隔同向車道,並禁 止變換車道(C)設於路段中,用以分隔對向車道,並 雙向禁止超車、跨越或迴轉。

30. 有一化學反應流程如附圖所示，附圖每一方框中各代表一種有機化合物。寫出丙、庚之結構式及學名

29. 書寫「對二甲苯 + 過鍍酸鉀 + 稀硫酸...」氧化半反應的離子反應式

28. 畫出A的結構式。

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

106年公立高級中等學校商業經營科教師甄選

課程：商經科教師甄試
章節：全國教甄(教育部受託辦理公立學校)

105年教育部受託辦理公立高級中等學校商業經營科教師甄選試題

課程：商經科教師甄試
章節：全國教甄(教育部受託辦理公立學校)

104年教育部受託辦理公立高級中等學校商業經營科教師甄選試題

課程：商經科教師甄試
章節：全國教甄(教育部受託辦理公立學校)

3 依所得基本稅額條例之規定，計算基本稅額時，100年度個人及營利事業可以減除之扣除額各為新臺幣若干元？ (A)100萬元、200萬元(B)200萬元、100萬元(C)600萬元、200萬元(D)1,000萬元、600萬元

108.( ) 營利事業經營外銷業務，取得外匯收入者，除依規定列支之交際應酬費外， 並得在不超過當年度外銷結匯收入總額多少比率限度內，列支特別交際應酬 費？ (A)1% (B)2% (C)3% (D)5%。〈所37〉

16 下列營業稅之納稅義務人何者正確？ (A)銷售貨物或勞務之買受人 (B)進口貨物之出口商 (C)外國之事業、機關、團體、組織在中華民國境內無固定營業場所，銷售電子勞務予境內自然人者 (D)外國之事業、機關、團體、組織在中華民國境內無固定營業場所，銷售非電子勞務予境內自然人者

(一)心理契約(Psychological Contract)

(二)安靜蓬勃(Quiet Thriving)

(三)員工敬業度(Employee Engagement)