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研究所、轉學考(插大)◆德文閱讀理解與寫作
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最新試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:音樂科(含雙語教育音樂科)#139873(35題)
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872(19題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:視覺藝術科#139871(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育科(資賦優異類)#139870(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:體育科#139869(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#139868(50題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身心障礙類)#139867(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:輔導科#139866(8題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:專任輔導教師#139865(11題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所:現場及證物處理#139864(6題)
最新試題
15. 一般航海所用之方向有四種,其中電羅經方向乃以下列何者為基準量度之方向? (A)地 球子午線 (B)磁子午線 (C)羅盤磁針之軸 (D)旋轉儀之軸
14. 在海上專供支援全球搜救作業,提供資訊供所有救助協療中心使用的系統為何? (A)VTS (B)SART (C)AMVER (D)EPIRB
13. 根據中華民國所使用之浮標系統與海圖圖例,下列何種浮標其顏色分佈型態為紅白相 間直條紋,若設有頂標則為一紅球形頂標? (A)航道匯合浮標 (B)基點標誌 (C)安全水 道標誌 (D)孤立危險物標誌
最新申論題
5. 說明何謂Automatic Identification System?該裝置所使用之頻道?及傳送那些資料?該裝置構成單位及作用為何?
4. 避碰規則第三十六條,任何船舶需要引起他船之注意,應鳴放何種信號?
3. 舉例描述:船上有人落水而你需要發出緊急呼叫與緊急信文的程序。
最新課程
調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)
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簡介:
● 收錄108-1~115-1之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
生藥學分章節題庫(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之生藥國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
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輻射工作場所管理與場所外環境輻射監測作業準則全文
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輻防師歷年考題
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游離輻射防護法規重點整理
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天然放射性物質管理辦法
最新討論
15. 豬生殖與呼吸綜合症病毒及豬第二型環狀病毒感染豬隻之共同點為: (A)均可感染保育期豬隻 (B)均可見細胞核內包含體 (C)均可見肉芽腫性淋巴結炎 (D)均可見第一型肺泡上皮細胞增殖
1.依照DSM-5,選擇性緘默症(Selective Mutism)屬於那一種障礙症類別? (A)神經發展障礙症(Neurodevelopmental Disorders) (B)焦慮症(Anxiety Disorders) (C)侵擾行為、衝動控制及行為規範障礙症(Disruptive, Impulse-Control, and Conduct Disorders) (D)其他精神疾病
24.下列何種分子的結構中含有多單元之異戊二烯,被歸類為萜烯(terpenes)? (A)維生素E (B)血栓素(thromboxanes) (C)維生素D (D)神經鞘磷脂(sphingomyelin)
16. 小洛的祖父過世後,家族長輩依循傳統召開家族會議,協調遺產繼承、 確認由誰主祭與奉養祖母,並重新安排各房對家族祭祀的責任分擔,使 家族在失去長輩後仍能維持穩定運作。依據上述情境,下列詮釋何者最 為適切? (A)功能論:家族藉由角色與責任的重新分配,維繫了家庭與社會的延 續功能 (B)衝突論:家族會議的本質,是各房之間為爭奪遺產與權力而進行的鬥爭 (C)符號互動論:主祭與奉養的意義,是成員在當下互動中臨時協商賦予的 (D)女性主義:由男性長輩主導決策、女性被排除於主祭之外,反映家 族中性別權力差異
3 「紅酒裡的白藜蘆醇(Resveratrol)是個有力且具多種功效的抗氧化劑,可以減緩智 力退化。就連酒精也極可能放鬆大腦壓力。但是多少酒精才有益呢?到目前為止, 一項在美國進行的研究清楚揭示了每日『酒精劑量』對身體的長期影響。這項為期 超過二十年的研究,記錄著一萬兩千四百八十位年紀較長護士的酒精消耗量,以及 酒精對他們智力健康的影響。結果顯示:與滴酒未沾者相比,每日平均攝取十五克 酒精者,在認知能力測驗上的成績高出百分之二十三。十五克酒精相當於每天零點 一升的葡萄酒,或是零點三升的啤酒,但是只要每天平均攝取量變成兩倍以上,促 進認知功能的正面效果就消失了。」 根據上文,下列敘述何者最適當? (A)酒精能否提升認知功能,取決於飲用的劑量 (B)滴酒未沾者,無法減緩智力退化與放鬆大腦壓力 (C)等量攝取啤酒與葡萄酒,前者更能有效減緩智力的退化 (D)年長護士飲酒較為節制,能促進認知功能成效顯著
25. 依我國實務見解,下列何者不屬於刑法第 321 條第 1 項第 3 款之「兇器」? (A)磚頭 (B)外觀與真槍極為近似之金屬材質道具槍 (C)螺絲起子 (D)辣椒水噴霧器