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中央印製◆會計學
駐警◆行政院安全管理手冊、刑法概要
最新試卷
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140794(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140793(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察組織與事務管理#140792(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察情境實務(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140791(23題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:警察政策與犯罪預防#140790(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員:公共政策#140789(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員:行政學#140788(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員:刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:網路與資訊安全(包括資訊安全技術與應用、資安事件處理)#140786(8題)
115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:航海學概要#140785(8題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
最新課程
國文
講師:
penguin
簡介:
課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句
行政法概要(上)
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penguin
簡介:
本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...
國中英文文法統整
講師:
yamol
簡介:
本課程適用於國中英文!
最新主題筆記
訴願 行政訴訟
描述:
訴願 行政訴訟等
短期生產函數
課程:
經濟學(上)
章節:
生產理論
描述:
TP AP MP之間的關係邊際報酬遞減
輔導學派整理?
描述:
青少年發展與輔導
最新討論
54 以 1:20 稀釋的精液,在血球計算盤 4 個 WBC大格共有 1000 隻精蟲,則每毫升精蟲數量為: (A) 2,000,000 (B) 20,000,000 (C) 50,000,000 (D) 500,000,000
5 若以血球計數盤來計算精蟲數,依下列分析數據,結果精蟲數量應為多少?檢體稀釋 20 倍,計算井 區白血球 4 大格=450 (A)4.5×106/mL (B) 22.5×106 /mL (C) 45×106 /mL (D) 90×106 /mL
32.下列何者會抑制紅血球的形成作用? (A)androgens (B)estrogens (C)growth hormone (D)thyroxine
45.如圖所示,前庭板(vestibular lamina)由位於那一編號位置之細胞,逐漸形成? (A)1 (B)2 (C)3 (D)4
15. 下列有關視力檢查,何項正確? (A)藍道爾氏C字視力表測試距離為7公尺 (B)史奈侖氏E字視力表的測試距離為4公尺 (C)視力值的記錄採過半數過關為原則 (D)視力檢查室光線應為300Lux
29.關於兒童的行為分類,下列敘述何者錯誤? (A)依 Frankel 的分類,兒童行為可分為 4 類 (B)Wright 將兒童行為分成:合作(cooperative)、缺乏合作能力(lacking in cooperative ability)及不 合作(uncooperative) (C)依 Frankel 的分類,兒童看診時能接受治療,但時而小心翼翼可被記錄為「+」 (D)依 Wright 的分類,年紀非常小的病人為缺乏合作能力(lacking in cooperative ability)