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【已刪除】115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:歷史#139433(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:英文#139431(25題)
115年 - 115-1 證券投資分析人員:會計及財務分析#139430(36題)
115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題:證券投資與財務分析#139429(50題)
115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、 程式設計實習#139424(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:國文#139419(20題)
115年 - 115 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(二):展演實務、音像藝術展演實務#139412(50題)
115年 - 115 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(一):藝術概論#139409(50題)
115年 - 115 四技二專統測_水產群_專業科目(二):水產生物實務#139408(50題)
115年 - 115 四技二專統測_水產群_專業科目(一):水產概要#139407(50題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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描述:
1. 適應環境變動的能力: 臨時組織最高(因為任務開始就成立,任務結束就解散) 正式官僚組織(一個是Web...
最新討論
14.下列何者可防止心臟過度充血(overfilling)? (A)纖維性心包膜(fibrous pericardium) (B)漿膜性心包膜(serous pericardium) (C)心外膜(epicardium) (D)心內膜(endocardium)
17.下列關於動脈與其供應的消化器官之配對,何者正確? (A)腸繫膜上動脈(superior mesenteric artery)/全部的胰臟(pancreas) (B)腹腔動脈幹(celiac trunk)/全部的肝臟(liver) (C)腸繫膜上動脈(superior mesenteric artery)/全部的脾臟(spleen) (D)腸繫膜下動脈(inferior mesenteric artery)/全部的直腸(rectum)
30.以 ODS HPLC 分析 bupivacaine(pKa 8.1),移動相為乙腈/Tris buffer(pH 8.4)=40/60,流速 1.0 mL/min,to 為 2.3 min,tR 為 17.32 min。下列何種分析條件的變動可能使樣品有更長的滯留時間? (A)乙腈的百分率提高到 60% (B)流速更換成 0.8 mL/min (C)升高分析溫度 (D)buffer 的 pH 值調整為 7.4
13.下列各組「 」內的文字,請選出讀音相同的選項? (A)容顏憔「悴」/「猝」不及防 (B)縱橫「捭」闔/「裨」益良多 (C)「緬」懷祖先/「靦」覥害羞 (D)聰明慧「黠」/「擷」取精萃
25.九年級轉銜學生小明即將從國中畢業升上高中職。依據《學生轉銜輔導及服務辦法》之規定,原就讀國中針對列冊追蹤之高關懷或需跨學制轉銜輔導之學生,應於何時將轉銜資料傳送至通報系統?新就讀學校又應於何時進行查詢與評估?(A)國中應於學生畢業後三個月內傳送;高中應於開學後半年內查詢(B)國中應於學生畢業前一個月內召開評估會議並完成系統傳送;新就讀學校應於學生入學日起一個月內逕至系統查詢,並於評估後提供輔導服務(C)基於隱私權保護,必須取得學生家長之書面同意書後,國中方可將資料上傳轉銜系統;若家長反對則絕對不得傳送(D)轉銜服務僅適用於特教學生,一般高關懷、中輟或憂鬱個案不適用本辦法
26.依據《少年事件處理法》(現行新制行政輔導先行體制),當國中輔導教師發現學生有「曝險少年」之行為(如:無正當理由經常攜帶刀械、吸食或施打煙毒以外之管制藥品、有預備犯罪或犯罪嫌疑等),學校應如何與地方政府的「少年輔導委員會(少輔會)」進行對接與跨處室合作?(A)學校應立即將學生開除學籍,並直接移送少年法庭進行羈押(B)學校輔導室應先啟動二級輔導;若評估學校資源不足以因應,得填具轉介單請求少年輔導委員會連結跨局處資源進行行政輔導先行,以避免少年過早進入司法程序(C)曝險少年之輔導純屬司法管轄,學校輔導教師不得介入任何諮商服務(D)只要少年未滿18歲,一律由學務處直接移送內政部警政署進行管束,無須通知少輔會