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研究所、轉學考(插大)◆國際經貿法
研究所、轉學考(插大)◆競爭法與智慧財產權法
研究所、轉學考(插大)◆稅法
最新試卷
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰國文科#140107(7題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰歷史科#140106(9題)
115年 - 115國立台灣海洋大學_碩士班招生考試_航運管理學系碩士班航運物流組:航運經營與管理#140105(4題)
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#140104(50題)
115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:專任輔導科#140103(11題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程、第 9 階事務員-企劃研析:作文#140102(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 9 階-技術員-土木工程:鋼筋混凝土學與設計概要#140101(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程:營建管理與工程材料概要#140100(50題)
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:公民科#140099(58題)
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼教基本知能#140098(50題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
最新課程
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥物治療學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤,請告知...
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥理學國考題,考試科目:藥師國考一階。章節排序參考原文書。
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
講師:
鋼槍小企鵝(企鵝藥分)
簡介:
二階藥師國考將至,藥治範圍大如海,讀書計畫還沒有頭續ㄇ? 來看看分章節題庫彙整,有主題性的快速掌握近五...
最新主題筆記
(一)預防與治療原則
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藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節:
ㄧ、感染疾病
(一)氣喘
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藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
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二、呼吸道疾病
描述:
asthma
(一)高血壓
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藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
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三、心血管疾病
描述:
hypertension
最新討論
12.水田會釋出較多哪種導致暖化的氣體? (A) NO2 (B) CH4 (C) C2H4 (D) CO2
7.臨床上最常見之頭痛種類是: (A)偏頭痛(migraine) (B)緊張性頭痛(tension-type headache) (C)叢性頭痛(cluster headache) (D)血管性頭痛(vascular headache)
28甲簽發一紙以A為付款人之匯票予受款人乙,乙背書讓與丙,丙再背書讓與丁,丁則委任取款背書予戊。當戊向A付款提示而被拒付時,戊不得向下列何人主張票據責任? (A)甲(B)乙(C)丙(D)丁
6.下列何種情況不是肺臟復健(pulmonary rehabilitation)的禁忌症?(A)病人心臟病不穩定且需要心臟監測 (B)癌症病人且病情波及到呼吸系統 (C)病人有嚴重的運動能力受限制 (D)病人有嚴重的關節疾病
13. 根據伯恩斯坦(Basil Bernstein)的「符碼理論」 (Code Theory) 的觀點,不同社會階層所使用的符碼間,存有差異。中產階層子女相對較常使用以下何種類型符碼? (A)成長型 (B)精緻型 (C)跨越型 (D)限制型
15. 學生偏差行為是因為「歸屬感」需求未獲滿足,產生爭取注意、權力鬥爭、報復或自暴自棄等四個錯誤目標。因此,教師不使用威脅或懲罰,而是讓學生承擔行為 (例如:故意弄髒環境,就是自己打掃乾淨),幫助他們學會負責。上述論述,最符 合哪一學派之主張? (A)現實治療法 (B)邏輯結果論 (C)操作制約理論 (D)果斷訓育模式