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駕照◆汽車法規(緬甸文)

駕照◆機車法規(日文)

駕照◆機車法規(印尼文)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題：幼兒教保活動設計#140294(50題)

115年 - 115 屏東縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選_國小專任輔導教師：輔導知能#140293(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選：學前特殊教育專業科目#140292(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題：輔導專門#140291(30題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小特殊教育專業科目#140290(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小教育專業科目#140289(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文及輔導科目-C#140288(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文科-A#140287(40題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：公民與社會#140286(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：生活科技科#140285(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

國中會考國文

講師：yamoltest1

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目

基本電學

講師：tina

簡介：基本電學

供給需求

描述：供需法則

市場均衡

描述：政府干預

效用分析

描述：無異曲線

30.人坐在機艙內，當飛機在跑道上加速前進準備起飛時，於起飛離地前偵測人體直線加速度（linear acceleration）的主要偵測器最有可能為下列何者？ (A)半規管的壺腹（ampulla） (B)耳石（otolith）系統中的聽斑（maculae） (C)耳蝸（cochlea）中的柯蒂氏器（organ of Corti） (D)中耳的聽小骨

22.王小姐自小罹患腎絲球疾病(glomerular disease)，一直門診追蹤控制，在大學期間發生食慾下降、疲倦 乏力、嗜睡、眼皮四周及下肢水腫，體重增加，轉入院檢查後發現尿中蛋白3＋～4＋、血液albumin 1.8 g/dL(低白蛋白血症)， cholesterol 580 mg/dL、Na 125 mEq/L(低血鈉)，被診斷為nephrotic syndrome。請依序回答下列三題： 王小姐的飲食建議為何？ (A)蛋白質每公斤體重1.5公克、低膽固醇、高鈉飲食 (B)蛋白質每公斤體重1.5公克、低膽固醇、低鈉飲食 (C)蛋白質每公斤體重0.8公克、低膽固醇、高鈉飲食 (D)蛋白質每公斤體重0.8公克、低膽固醇、低鈉飲食

40.社區型肺炎病人若需住院治療，下列敘述何者錯誤？(A)使用抗生素前，建議先執行兩套血液培養 (B)可以檢測尿液Mycoplasma抗原 (C)針對HIV感染病人，可以檢測痰液肺囊蟲（Pneumocystis jirovecii） (D)可以使用PCR方法檢測呼吸道分泌物是否有致病原，包括呼吸道病毒

35.ADA 規範固化後最低抗壓強度由高至低排序應為下列何者？ ①模型用石膏（model plaster） ②牙科硬石 膏（dental stone） ③磷酸結合包埋材 ④矽土結合包埋材 (A)①②③④ (B)②①③④ (C)②①④③ (D)④③②①

68.下列何種中藥具有 ligustilide 及 ferulic acid 成分？(A)Polygonati Rhizoma (B)Lycii Fructus (C)Rehmanniae Radix (D)Angelicae Sinensis Radix

16. The phasor diagrams on the right represent three oscillating emfs having different amplitudes and frequencies at a certain instant of time t = 0. As t increases, each phasor rotates counterclockwise and completely determines a sinusoidal oscillation. At the instant of time shown, the magnitude of ε associated with each phasor given in ascending order by diagrams is (A) a, b, c (B) b, c, a (C) a, c, b (D) c, b, a (E) need more information