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研究所、轉學考(插大)◆圖書資訊學導論

研究所、轉學考(插大)◆行政管理學

研究所、轉學考(插大)◆教育史與教育哲學

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2701-2750#139483(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2301-2350#139482(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1901-1950#139481(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1501-1550#139480(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1401-1450#139479(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 901-950#139478(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 601-650#139477(50題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：音樂科（重複）#139476(30題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2801-2850#139475(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2001-2050#139474(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

國中會考國文

講師：yamoltest1

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目

信任運算基礎 (Trusted Computing Base, TCB)

描述：信任運算基礎 (Trusted Computing Base, TCB) 是指計算機系統中所有對安全性至關重要的硬體、韌體與軟體組...

多因子認證（MFA, Multi-Factor Authentication）

描述：要判斷 多因子認證（MFA, Multi-Factor Authentication），先記住三種「因子類型」： 因子類型 說明 例子...

單一登入 (Single Sign-On, SSO)

描述：單一登入 (Single Sign-On, SSO) 是一種身份驗證機制，使用者只需一組憑證（帳號/密碼）即可存取多個相互信...

36.動物屠宰後產生僵直情形與下述何者有關？ (A)膽固醇 (B)胺基酸 (C)乳酸 (D)水分

13 安姆氏試驗法（Ames test）進行食品安全性評估，其採用之菌株如 Salmonella typhimurium TA98 或 TA100 含有何種胺基酸基因之突變性狀？ (A)組胺酸（His） (B)離胺酸（Lys） (C)白胺酸（Leu） (D)脯胺酸（Pro）

14 用以評估食品安全性之致癌性試驗，通常可與下列何種毒性試驗合併觀察？ (A)急性毒性試驗 (B)亞急性毒性試驗 (C)亞慢性毒性試驗 (D)慢性毒性試驗

18 面對悲傷與失落有許多不同的調適模式。利用搬家、換工作或承擔新角色等行為來重新適應新生 活，最為偏向下列那一種模式的處遇建議？ (A)直接處理悲傷模式（working through grief model） (B)持續連結模式（continuing bonds model） (C)復原導向的調適模式（restoration-oriented coping model） (D)失落為導向的調適模式（loss-oriented coping model）

19 人類的基因組成，對個體的生理特徵的顯現有明確的作用， 「頭髮的顏色」是受到那一種類型基因的影響？ (A)對稱基因 (B)隱性基因 (C)互動基因 (D)顯性基因

20 個體從出生後，受各式因素的影響開始逐步出現不同的生理行為，請依據該行為出現的年齡（由 小而大）進行排序： (A)咕咕聲→比手畫腳→哭聲 (B)哭聲→喃喃發聲→比手畫腳 (C)喃喃發聲→比手畫腳→咕咕聲 (D)比手畫腳→咕咕聲→喃喃發聲