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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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42 大明,至溪邊玩,因溺水約 5 分鐘,送至急診室後,評估其中心體溫 33℃,知覺較遲鈍,有關回復 體溫的處置,下列何者不適當? (A)提供溫熱的毯子 (B)提供熱湯並協助餵食 (C)給予加熱的潮濕氧氣 (D)給予電熱器加溫

5.大明,至溪邊玩,因溺水約 5 分鐘,送至急診室後,評估其中心體溫 33℃,知覺較遲鈍,有關回復體溫 的處置,下列何者不適當? (A)提供溫熱的毯子 (B)提供熱湯並協助餵食 (C)給予加熱的潮濕氧氣 (D)給予電熱器加溫。

29.下列何者是theophylline的藥物動力學作用? (A)水溶性高,口服吸收差 (B)治療指數(therapeutic index)低 (C)吸菸會降低藥物清除率 (D)藥物清除率在兒童低於成人

72.EML4-ALK是間變性淋巴瘤激酶(anaplastic lymphoma kinase, ALK)融合基因突變的一種,兩個 基因融合的亞型常見有從EML4外顯子(2、6、13、14、15、18或20)結合到ALK外顯子20等數種。 以RT-PCR利用EML4與ALK特異配對引子放大融合基因後進行分析。如果以EML4外顯子13搭配ALK外顯 子20的引子做檢驗,無法檢測出下列那一種亞型? (A)EML4(exon 13)-ALK(exon 20) (B)EML4(exon 15)-ALK(exon 20) (C)EML4(exon 20)-ALK(exon 20) (D)EML4(exon 6)-ALK(exon 20)

67.下列菌種專一性基因與其細菌之配對,何者最不適當? (A)streptococcal pyrogenic exotoxin B (speB) - Streptococcus pyogenes (B)IS6110 - Mycobacterium tuberculosis (C)triosephosphate isomerase (tpi) - Clostridium difficile (D)superoxide dismutase gene (sodA) - Enterococcus faeculis

5 甲公司於 X2 年 1 月 1 日購入一部機器,成本$2,000,000,耐用年限 8 年,殘值$80,000,採直 線法提列折舊,後續衡量採成本模式。X5 年底公司評估此機器有減損跡象,估計該機器使用價值為$1,000,000,公允價值減處分成本為$960,000,耐用年限及殘值均不變。X6 年 12 月 31日該機器使用價值為$840,000,公允價值減處分成本為$810,000,則 X6 年應認列之減損迴轉利益為何?(A)$30,000 (B)$40,000 (C)$60,000 (D)$70,000