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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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5.大明,至溪邊玩,因溺水約 5 分鐘,送至急診室後,評估其中心體溫 33℃,知覺較遲鈍,有關回復體溫 的處置,下列何者不適當? (A)提供溫熱的毯子 (B)提供熱湯並協助餵食 (C)給予加熱的潮濕氧氣 (D)給予電熱器加溫。

9. 有關 C. Rogers「以人為中心治療法」(person-centered therapy)的敍述,下列何者為 錯誤? (A) 人有自我實現的傾向,應予無條件的信賴 (B) 人人都具有實現自我的潛勢(potential) (C) 治療中的自我實現來自於當事人對自我的探索和反思 (D) 由於自我實現的方式不同,在治療中應將當事人視為獨特的個體

47.衛生福利部組織架構包含 6 處 10 司,10 個司中何者不是在民國 106 年之後成立的? (A)長期照顧司 (B)社會救助及社工司 (C)心理健康司 (D)口腔健康司

52.10 歲兒童,吞嚥時舌頭會向前突出,此不良習慣可能造成吞嚥時出現何種現象? (A)口輪匝肌功能下降 (B)緊咬舌頭 (C)上下臼齒沒有接觸 (D)嘴唇向前翹

67.下列菌種專一性基因與其細菌之配對,何者最不適當? (A)streptococcal pyrogenic exotoxin B (speB) - Streptococcus pyogenes (B)IS6110 - Mycobacterium tuberculosis (C)triosephosphate isomerase (tpi) - Clostridium difficile (D)superoxide dismutase gene (sodA) - Enterococcus faeculis

5 甲公司於 X2 年 1 月 1 日購入一部機器,成本$2,000,000,耐用年限 8 年,殘值$80,000,採直 線法提列折舊,後續衡量採成本模式。X5 年底公司評估此機器有減損跡象,估計該機器使用價值為$1,000,000,公允價值減處分成本為$960,000,耐用年限及殘值均不變。X6 年 12 月 31日該機器使用價值為$840,000,公允價值減處分成本為$810,000,則 X6 年應認列之減損迴轉利益為何?(A)$30,000 (B)$40,000 (C)$60,000 (D)$70,000