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【已刪除】115年 - [無官方正解]高雄市_地理環境_選擇題 101-150(重複)#141542(50題)
115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題):地理環境 1-50(2026/07/02 更新)#141541(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:教育專業科目#141540(50題)
115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 201-293#141539(93題)
115年 - 115學年度師大附中正式教師甄選_化學科試題#141538(70題)
115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題):地理環境 151-218(2026/07/02 更新)#141537(68題)
115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題):地理環境 101-150(2026/07/02 更新)#141536(50題)
115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題):地理環境 51-100(2026/07/02 更新)#141535(50題)
115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 151-200#141534(50題)
115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 101-150#141533(50題)
最新試題
50. 證券分析師利用產業分析及財報分析等方式預測每股盈餘,則: (A)屬於質的分析 (B)屬於主觀的分析 (C)較需要專業知識 (D)選項( A )( B )( C )所述皆正確
49. 甲、乙兩公司資本結構、產品相同,則當甲公司每股盈餘大於乙公司每股盈餘,則甲公司價值會與乙公司的價值相比? (A)甲大於乙 (B)甲小於乙 (C)甲乙相等 (D)資訊不足,無法比較
48. 某上市公司同時流通在外之證券有普通股及可轉換公司債,請問在該公司正常獲利之情形下,下列何者之數據最低? (A)簡單每股盈餘 (B)基本每股盈餘 (C)完全稀釋每股盈餘 (D)選項( A )( B )( C )均相等
最新申論題
4. 魏晉南北朝是中國歷史由分裂走向融合的重要時期,也是理解隋唐盛世形成的重要基礎。然而,學生往往因政權繁多、事件複雜而難以建立完整的歷史架構。請以高中歷史教師的角色,說明如何引導學生從「政治變遷」、「民族互動」、「制度改革」、「思想文化」及「歷史發展趨勢」等面向,建構魏晉南北朝的整體歷史圖像;並結合 108 課綱核心素養,設計一項能培養學生歷史思維、史料分析及跨時代比較能力的教學活動。(25%)
3. 戰後臺灣經濟發展是臺灣現代化的重要基礎,也是理解臺灣在全球經濟體系中定位的重要課題。請分析戰後臺灣經濟發展五個主要階段的歷史背景、政策措施、產業變遷及社會影響,並從政府政策、國際環境、科技創新及全球經濟分工等面向,評析推動臺灣經濟轉型的關鍵因素,以及各階段所面臨的挑戰與歷史意義。(25%)
2. 請說明歷代帝國冊封媽祖的演變以及臺灣民間媽祖信仰的發展情況(10%)。108課綱重視核心素養的培養,請以「歷史變遷」為主題,結合媽祖信仰與「嘉義地方學」的設計理念,規劃一個三節課單元式的議題探究與實作課程,引導學生認識與瞭解民間信仰特色。課程教案需包含:(一)核心素養與教學目標 (二)單元主題 (三)教學活動設計 (四)學習成果 (五)評量方式 (15%)
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50.下列何者不是犬warfarin中毒導致皮下瀰漫性出血的機制? (A)vitamin K吸收與生成降低,導致glumatic acid轉化成γ-carboxyglutamic acid功能喪失 (B)肝臟合成凝血因子protein C與protein S功能不足 (C)coagulation factor IX與X代謝過多且生成量不足 (D)thromboxane A2與plasmin被大量降解而導致濃度不足
62.下列何者不是後天性肺擴張不全(acquired atelectasis)的形成機制? (A)血胸誘發墜積性肺擴張不全 (B)肺氣腫或氣胸導致壓迫性肺擴張不全 (C)嚴重肺支氣管黏膜水腫及發炎造成阻塞性肺擴張不全 (D)肺寄生蟲導致阻塞性肺擴張不全
14 下列何種物質可參與脂質消化,並透過腸肝循環返回肝臟重新利用? (A)肝素 (B)膽汁 (C)胰脂肪酶 (D)膽囊收縮素
15 下列有關脂肪的消化作用,何者正確? (A)主要在小腸進行 (B)膽汁可以分解脂質 (C) 95%的脂肪會在大腸吸收 (D)大約有 25%膽汁會由糞便排出體外
3.職能治療師欲協助T2脊髓完全損傷個案重建洗澡獨立程度,下列處置何者最不適當? (A)評估個案上下肢的體感覺 (B)建議轉位至具止滑功能的椅子 (C)進行上肢肌肉的肌力訓練 (D)進行下肢肌肉的肌力訓練
42.下列何者為器官劑量與對應輻射加權因數乘積之和?(A)吸收劑量(absorbed dose)(B)等同劑量(equal dose)(C)有效劑量(effective dose)(D)等價劑量(equivalent dose)