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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：數學科#139603(27題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：生涯規劃科、輔導科#139602(45題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：電子商務科/資料處理科#139601(57題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：幼兒保育科#139600(51題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：美容科#139599(53題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：歷史科#139598(36題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：漁業科#139597(52題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：餐飲管理科/觀光事業科#139596(49題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：水產養殖科#139595(59題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：音樂科#139594(44題)

50.幼兒園進行給藥安全案例討論時，教師們針對常見給藥方式提出下列處理原則。依幼兒用藥安全觀點， 下列何者較不適切？ (A) 五歲幼兒使用耳滴劑時，可將耳廓向上.向後拉，以利藥液進入耳道 (B) 同時使用眼藥水與眼藥膏時，先使用眼藥膏，間隔 5–10 分鐘後再使用眼藥水 (C) 使用口服藥時，應考量幼兒吞嚥能力，避免自行給予不適合之固體藥劑 (D) 使用鼻滴劑時，可採頭部微仰姿勢將藥液滴入，並維持該姿勢約 1 分鐘 試題結束

49.下列有關 Tyler 所提出課程設計「目標模式」之敘述，何者較不適切？ (A) 目標模式重視教育目標在課程設計中的引導作用，並強調教學與評鑑應與目標相互連結 (B) 教育目標的訂定需考量學習者的發展.需要與學習順序，以提供適切的學習經驗 (C) 強調先確立教育目標，再選擇學習經驗.組織學習經驗，並進行評鑑 (D) 目標模式主要根源於兒童自然成熟與發展心理學，強調課程應由幼兒自由發展而形成

48.小萱老師與小岭老師討論如何在幼兒日常活動中運用表現評量，以下是兩位老師提出的評量安排 甲.在午休後整理鞋櫃時，觀察幼兒是否能將同伴的室外鞋成對配好，並以此評量其配對能力乙.在交通安全活動後，分析幼兒繪製交通安全海報的內容，並以此評量幼兒實際遵守交通規則 的行為能力 丙.在數學活動中，提供幼兒 1～10 的數字卡，請其依數字大小排列，並以此評量其排序能力丁.在美勞活動中，請幼兒依照固定摺紙步驟完成作品，並以此評量幼兒的創造力請問上述何者較適切地運用了表現評量？ (A) 乙丁 (B) 甲乙 (C) 甲丙 (D) 丙丁

2、氣缸直徑 D 為 200 公釐(mm)，其餘隙容積為 942cm³，活塞衝程長為 45 公分。求其壓縮比為？曲柄長度多少公分？

1、六缸二衝程柴油機，其平均指示有效壓力 60kg/cm³，缸內徑與衝程分別為 600mm 與 1800mm，轉速 160rpm，試求該引擎之指示馬力？如機械效率為 80%則摩擦馬力應為多少？

【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整

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行政法

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簡介：本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造，精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點，支...

自來水法規

描述：自來水招考出題方向

AC的合約現金流量之修改

課程：會計學(含中級會計學)
章節：金融資產

ERP 規劃師

描述：參考題型

68.有關犬先天性門脈體循環分流 （congenital portosystemic shunt） 的敘述何者正確 ？①患犬容易因肝腦病（hepatic encephalopathy）產生昏迷 ②肝臟因嚴重纖維化呈灰白及萎縮狀 ③組織病變的特徵是門脈區小動脈增生 (A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②③ (D)①②③

55.有關肌紅素之敘述，下列何者錯誤？ (A)肌紅素易由腎小體濾過經尿排出 (B)進行尿液檢查時，肌紅素不會呈現潛血陽性反應 (C)肌紅素尿加入飽和硫酸銨溶液也無法除去顏色 (D)退化或壞死肌肉會釋出肌紅素

28.下列何者最不可能是層析時造成波峰不對稱性的原因？(A)載入過多樣品到層析管內 (B)分析物發生降解 (C)分析物不易於管柱中滯留 (D)層析系統中的無效空間（dead volume）不足夠

7. 某國中規劃「金門聚落文化」校訂課程時，希望學生能分析聚落保存議題，並提出具體改善建議。因此，教師先確立學生應達成的學習成果，再設計學習任務與評量規準，最後安排聚落踏查及成果發表等教學活動。此課程規劃最符合下列何種課程設計模式？ (A) 逆向設計 (B) 歷程模式 (C) 目標模式 (D) 主題統整

5 下列有關一個獨占性競爭（monopolistically competitive）的廠商長期均衡的敘述，何者正確？ (A)在最適產量下的消費者願付價格等於廠商的最適價格，且最適價格等於邊際收益(B)在最適產量下的邊際成本小於廠商的最適價格，且最適價格等於平均總成本(C)在最適產量下的平均總成本大於廠商的最適價格，且邊際成本等於邊際收益(D)在最適產量下的平均總成本大於廠商的最適價格，且最適價格大於邊際收益

18 法規條文之書寫，「條」以下之劃分，下列何者不屬之？ (A)目 (B)項 (C)款 (D)節